调节胰岛素分泌的最重要因素是:

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

调节胰岛素分泌的最重要因素是:

① 血钙浓度

② 血钾浓度

③ 血糖浓度

④ 血脂肪酸浓度

⑤ 血氨基酸浓度

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】正常血钾浓度是（）

① 5.5～6.5mmol/L

② 3.5～5.5mmol/L

③ 3.5～4.5mmol/L

④ 4.0～6.0mmol/L

⑤ 5.0～7.0mmol/L

查看完整题目与答案

【单选题】正常成人血磷的浓度为

① 0.89～1.65mmol/L

② 0.93～1.66mmol/L

③ 0.97～1.61mmol/L

④ 0.98～1.64mmol/L

⑤ 0.99～1.63mmol/L

查看完整题目与答案

【判断题】调节胰岛素分泌的最重要因素是胃肠激素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】血胆固醇升高时，血中（）浓度增加。

① A.HDL

② B.LDL

③ C.糖蛋白

④ D.球蛋白

查看完整题目与答案

【单选题】需要维持有效血浓度的药物应

① 空腹内服

② 饭前内服

③ 饭后内服

④ 睡前内服

⑤ 定时内服

查看完整题目与答案

【单选题】葡萄糖和氨基酸顺浓度差跨膜转运是通过：

① 通道介导的易化扩散

② 载体介导的易化扩散

③ 单纯扩散

④ 渗透作用

⑤ 出胞或入胞

查看完整题目与答案

【判断题】对低氧血症不伴高碳酸血症者，应予以低流量、低浓度持续吸氧。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列各浓度表示中，无量纲的浓度是

① 物质的量浓度

② 质量分数

③ 体积分数

④ 摩尔分数

查看完整题目与答案

【单选题】需要维持药物有效血浓度时，正确的恒量给药的间隔时间是

① 每4h给药1次

② 每6h给药1次

③ 每8h给药1次

④ 每12h给药1次

⑤ 据药物的半衰期确定

查看完整题目与答案

【单选题】正常人空腹血糖的浓度是

① 3.64～6.56mmol/L

② 3.89～6.11mmol/L

③ 3.72～6.33mmol/L

④ 3.68～6.26mmol/L

⑤ 3.59～6.47mmol/L

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 ( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。

① 学前儿童社会教育评价

② 学前儿童评价

③ 儿童社会评价

④ 学前社会评价

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。

① 使评价主体发现就自己的不足

② 检验教学目标的完成程度

③ 学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制

④ 指明教育工作应当前进的航向

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。

① 有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状

② 有助于帮助幼儿身心全面发展

③ 有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教

④ 有助于家长了解学前儿童社会性发展现状

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育内容的评价，不包括( )。

① 内容目标是否匹配

② 目标是否落实

③ 内容是否有人文性与陶冶性

④ 内容是否精炼有效

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育评价中收集信息的方法，不包括( )。

① 观察法

② 访谈法

③ 问卷法

④ 测量法

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

查看完整题目与答案

【单选题】社会性行为问题，一般不包括( )。

① 行为不足

② 行为过度

③ 持久性的困难

④ 不适当行为

查看完整题目与答案

【单选题】社会性行为问题的一般特征，不包括( )。

① 不适当行为

② 不受普遍方法控制的行为

③ 不理会现实

④ 幼儿生活中存在客观困难

查看完整题目与答案