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【单选题】【消耗次数:1】
被世界卫生组织列为营养调查中必测项目的三项指标是( )
①
坐高、身高、头围
②
体重、身高、头围
③
胸围、头围、体重
④
体重、身高、皮褶厚度
⑤
身高、腰围、体重
参考答案:
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相关题目
【单选题】
标准体重等于身高-(? ? )
①
100
②
90
③
105
④
110
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【判断题】
体重是反映学生身体重量的常用指标,与身高配合使用
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据标准体重法,身高160cm的人,标准体重应该是
①
45公斤
②
55公斤
③
65公斤
④
60公斤
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【判断题】
“年龄别体重”比“身高别体重”更能反映儿童身材的匀称程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
年龄别体重比身高别体重更能反映儿童身材的匀称程度
①
正确
②
错误
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【单选题】
学龄前期的儿童每年体重身高的增长值约为()
①
体重1kg身长5公分
②
体重2kg身长5公分
③
体重3kg身长7公分
④
体重3kg身长8公分
⑤
体重1kg身长8公分
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【判断题】
身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青春期体格变化最明显是的是身高、体重。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一健康男孩,体重105kg,身长80cm,出牙12枚,前囟已闭,胸围>头围,其月龄约是()
①
9个月
②
12个月
③
18个月
④
24个月
⑤
30个月
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【单选题】
比较同一组儿童身高和体重的变异度指标是
①
标准差
②
四分位数间距
③
全距
④
方差
⑤
变异系数
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随机题目
【多选题】
下列选项中,对个人品德的正确理解有( )
①
个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质,是行为者个人的道德属性
②
个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映
③
个人品德是个人的稳定的心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
④
个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体,包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面
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【多选题】
以改革创新为核心的时代精神具体体现( )
①
体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念,勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚,从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来,从错误和教条式的思想观念中解放出来
②
体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感,不自甘落后、故步自封,也不满足于取得的成就,躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前,而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒,以“一万年太久,只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励
③
体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态,有“敢啃硬骨头”、“敢涉险滩”的闯劲,有“咬定青山不放松”的韧劲,有“生命不息,奋斗不止”的拼劲
④
体现为故步自封、维持现状思维
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【多选题】
4.个人主义指的是( )
①
强调个人与集体的双向互动
②
强调个人中心地位,个人是目的社会是手段
③
强调个人权利和个人利益至上
④
强调个人尊严、个人的自由与平等
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【多选题】
中国古人在义利观上主张()
①
见利思义
②
以义制利
③
先义后利
④
利高于义
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【单选题】
用韦氏智力量表给学前儿童测智力用到的学前儿童心理学的研究方法是( )
①
A. 观察法
②
B. 实验法
③
C. 测验法
④
D. 问卷法
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【单选题】
1.5-2岁的儿童使用的句子主要是
①
电报句
②
完整句
③
单词句
④
简单句
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【单选题】
一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是
①
电报句
②
完整句
③
单词句
④
简单句
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【单选题】
儿童说“电报句”的年龄大约在
①
半岁-2岁
②
1岁半-2岁
③
2岁-3岁半
④
1岁-2岁半
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【单选题】
开始喜欢与同性别的朋友一起玩,体现了()
①
性别分化
②
性别角色
③
性别守恒
④
进化理论
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