【单选题】【消耗次数:1】
在甲状腺激素合成过程中起关键作用的酶是
脱碘酶
蛋白水解酶
过氧化酶
酪氨酸羟化酶
缩合酶
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【单选题】 甲状腺过氧化酶的作用是
①  促进甲状腺聚碘
②  催化酪氨酸碘化
③  抑制碘化酪氨酸的耦联
④  抑制碘的活化
⑤  其活性受TSH的控制
【多选题】 胰液中的蛋白水解酶初分泌时以酶原形式存在的主要意义是
①  抑制蛋白酶的分泌
②  促进蛋白酶的分泌
③  维持胰蛋白酶的分泌速度
④  保护胰腺组织不被自身消化
⑤  保证蛋白酶在特定部位发挥消化作用
【单选题】 胆固醇合成的关键酶是
①  乙酰CoA羧化酶
②  HMG-CoA还原酶
③  HMG-CoA裂解酶
④  HMG-CoA合成酶
⑤  乙酰乙酸硫激酶
【单选题】 属于糖原合成关键酶的是
①  6-磷酸葡萄糖脱氢酶
②  6-磷酸果糖激酶-1
③  磷酸化酶
④  糖原合酶
【单选题】 胆汁酸合成的限速酶是
①  1a-羟化酶
②  12a-羟化酶
③  HMGCoA 还原酶
④  HMGCoA 合酶
⑤  7a-羟化酶
【单选题】 下列哪种酶是脂肪分解的限速酶
①  蛋白激酶
②  甘油一酯脂肪酶
③  甘油二酯脂肪酶
④  激素敏感脂肪酶
⑤  甘油激酶
【单选题】 酮体生成的关键酶是
①  HMGCoA合成酶
②  HMGCoA还原酶
③  脂酰辅酶A合成酶
④  丙酮酸羧化酶
【单选题】 胆固醇合成的限速酶是
①  乙酰基转移酶
②  HMG-CoA还原酶
③  G-6-P酶
④  HMG-CoA裂解酶
⑤  HMG-CoA合成酶
【单选题】 催化胆汁酸合成限速步骤的酶是
①  3α-羟化酶
②  12α-羟化酶
③  7α-羟化酶
④  HMG-CoA还原酶
⑤  HMG-CoA合成酶
【单选题】 催化胆汁酸合成限速步骤的酶是
①  3α-羟化酶
②  12α-羟化酶
③  7α-羟化酶
④  HMG-CoA还原酶
⑤  HMG-CoA合成酶
随机题目
【多选题】 “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①  斯波尔丁
②  博比特
③  梅奥
④  马斯洛
【多选题】 政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①  转变政府职能
②  加强政府的直接管理
③  向学校下放办学自主权
④  实行学校所有权与管理权的统一
【多选题】 国有民办制学校是( )。
①  由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②  资产及以后的资产增值仍属国家所有
③  事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④  承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
【多选题】 目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①  目标管理是以目标为中心的方向性管理
②  目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③  目标管理是以人为主体的主动性管理
④  目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
【多选题】 学校效能提升的现实策略包括( )。
①  建立高效能的学校组织结构
②  .树立面向未来的学校效能观
③  建立团队学习与合作的方式
④  校长领导,自主办学
【多选题】 约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为,第三部门(或非营利组织)具有的基本特征有( )。
①  “正规性”
②  . “民间性”
③  “非营利性”
④  “公益性”
【单选题】 教师专业成长的特点是( )。
①  创新性和适应性
②  长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③  复杂性和专业性
④  多样性和一致性
【单选题】 保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。
①  起点平等
②  过程平等、起点平等
③  结果平等
④  总量平等
【单选题】 教师职业生涯的特点有( )。
①  教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②  具有阶段性
③  教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④  处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
【单选题】 造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有( )。
①  经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
②  文化传统的不同
③  教育基础的悬殊
④  政府的非均衡发展政策