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【判断题】【消耗次数:1】
某成年人一次空腹血浆葡萄糖(FPG)≥7.0mmol/L,可诊断为糖尿病
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
空腹血糖7. Ommol/L;餐后2 小时( )mmol/L为糖尿病。
①
12.1
②
9.1
③
10.1
④
11.1
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【单选题】
在老年人糖尿病社区管理质量评价中需要记录最后一次随访的血糖:空腹血糖达标是指空腹血糖( 0mmol/L,若失访则判断为未达标
①
<5
②
<6
③
>7
④
<7
⑤
>10
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【单选题】
以下哪一项可以诊断为糖尿病
①
空腹血糖6.1-7.0mmol/L;糖负荷后2小时血糖7.8mmol/L
②
空腹血糖7.0mmol/L;糖负荷后2小时血糖7.8mmol/L
③
空腹血糖6.1-7.0mmol/L;糖负荷后2小时血糖7.8mmol/L
④
空腹血糖6.1mmol/L;糖负荷后2小时血糖7.8mmol/L
⑤
空腹血糖7.0mmol/L;糖负荷后2小时血糖11.1mmol/L
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【单选题】
下列糖尿病的诊断标准中说法错误的是( )
①
具有典型糖尿病症状,加上随机静脉血浆葡萄糖≥11.1 mmol/L
②
具有典型糖尿病症状,加上空腹静脉血浆葡萄糖≥7.0 mmol/L
③
具有典型糖尿病症状,加上口服葡萄糖耐量试验2h血浆葡萄糖≥11.1mmol/L
④
具有典型糖尿病症状,加上严格质量控制的实验室且采用标准化检测方法测定的糖化血红蛋白≥7.0%
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【判断题】
葡萄糖有D型和L型,人体只能代谢D型葡萄糖而不能利用L型
①
正确
②
错误
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【单选题】
成年人中最重要的2型糖尿病高危人群是( )
①
有妊娠期糖尿病史的妇女
②
动脉粥样硬化性心血管疾病(ASCVD)患者
③
静坐生活方式
④
糖尿病前期人群及向心性肥胖
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【单选题】
糖尿病病人餐后2h血糖(mmol/L)控制的理想目标
①
4.4—6.1
②
4.4—8.0
③
7.0—9.0
④
8.0—10.0
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【单选题】
下列哪一选项是葡萄糖耐量因子的成分,可增强葡萄糖利用并促进葡萄糖转化为脂肪
①
镁
②
二价锌
③
三价铬
④
锰
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【单选题】
下列哪项符合糖尿病的诊断?( )
①
有糖尿病症状,空腹血糖≥6.8mmol/L(120mg/dl)
②
有糖尿病症状,空腹血糖≥7.8mmol/L(140mg/dl)
③
有糖尿病症状,空腹血糖≥8.8mmol/L(160mg/dl)
④
有糖尿病症状,空腹血糖≥9.8mmol/L(180mg/dl)
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【单选题】
下列对葡萄糖性质的叙述中错误的是( )。
①
葡萄糖能被硝酸氧化
②
葡萄糖能水解生成乙醇
③
葡萄糖能使溴水褪色
④
葡萄糖具有醇羟基,能和酸起酯化反应
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随机题目
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
班级社会组织的基本特性,一是[填空1],二是[填空2]。
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【简答题】
个体社会化的横向结构大体包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]几个方面。
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【简答题】
班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
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【简答题】
就教育系统的内部结构而言,主要包括以下四个方面的基本内容,分别为[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
班级社会组织的基本特性,一是[[填空1]],二是[[填空2]]。
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【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。
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【简答题】
简答经验课程的优点与缺点。
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【简答题】
把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]
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