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【单选题】【消耗次数:1】
通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息,这是人力资源规划工作的哪项活动?()
①
人员档案资料
②
人力资源预测
③
行动计划
④
控制与评价
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相关题目
【单选题】
通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息,这是人力资源规划工作的哪项活动?( )
①
人员档案资料
②
人力资源预测
③
行动计划
④
控制与评价
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【单选题】
通过检查人力资源目标的实现程度,来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?
①
人员档案资源
②
人力资源预测
③
行动计划
④
控制与评价
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【单选题】
通过检查人力资源目标的实现程度,来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?
①
人员档案资源
②
人力资源预测
③
行动计划
④
控制与评价
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【单选题】
通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息,这项人力资源规划工作的活动是( )。
①
人员档案资料
②
人力资源预测
③
行动计划
④
控制与评价
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【判断题】
人力资源战略是人力资源规划的前提,人力资源规划是人力资源战略的延伸。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容,是制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公共部门人力资源规划制定的要点包括制定公共人力资源总规划、制定公共人力资源各项业务规划、制订人力资源规划的实施计划。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源规划是对人力资源战略目标的具体实施
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。()
①
对
②
错
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【判断题】
人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①
个别谈话
②
座谈
③
开大会
④
私聊
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【单选题】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
批评语
②
激励语
③
暗示语
④
说服语
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【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①
导入语
②
讲授语
③
提问语
④
总结语
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【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
批评语
②
说服语
③
激励语
④
暗示语
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【单选题】
叙述归纳语的语言风格是( )。
①
语脉清楚,语调平实
②
语言丰赡华美
③
抒情性强
④
善于想象
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【判断题】
教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅,用尽量少的言语表达尽量多的意思,给听者留有回味咀嚼的余地。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
教师口语
②
教育口语
③
教学口语
④
日常交际口语
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【单选题】
概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①
科学性
②
情感性
③
规范性
④
趣味性
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【判断题】
面对不同的交际对象,就要采取不同的交际策略,选择不同的交际方式。注意:交际对象的职业或文化水平;交际对象的性格特点;交际对象的心境及对你的态度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在交际过程中,要充分考虑到语境因素,选用适当的言辞,这样才能取得预期的效果,否则就会造成交际失败。
①
正确
②
错误
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