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安徽的国家级和省级历史文化名城有哪些?
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相关题目
【多选题】 安徽历史悠久,文化精深,其中( )为国家级历史文化名城。
①  安庆
②  寿县
③  亳州
④  歙县
⑤  绩溪
【多选题】 安徽历史悠久,文化精深,其中( )为国家级历史文化名城。
①  安庆
②  寿县
③  亳州
④  歙县
⑤  绩溪
【多选题】 以下属于安徽省级历史文化名城的有( )。
①  蒙城
②  桐城
③  潜山
④  涡阳
⑤  宣州
【多选题】 以下属于安徽省级历史文化名城的有( )。
①  蒙城
②  桐城
③  潜山
④  涡阳
⑤  宣州
【单选题】 首批国家级历史文化名城中,唯一一座以单一传统手工业著称的城市是()
①  景德镇
②  樟树
③  大同
④  杭州
【多选题】 歙县,古称新安、徽州与歙州。它是国家级历史文化名城,与( )并称为“保存最为完好的四大古城”。
①  四川阆中
②  云南丽江
③  甘肃天水
④  云南大理
⑤  山西平遥
【多选题】 歙县,古称新安、徽州与歙州。它是国家级历史文化名城,与( )并称为“保存最为完好的四大古城”。
①  四川阆中
②  云南丽江
③  甘肃天水
④  云南大理
⑤  山西平遥
【单选题】 我国历史文化名城名单最早公布于()年。
①  1980
②  1982
③  1984
④  1986
【单选题】 《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》文件中规定,历史文化名城申报首先需要满足什么条件?()
①  在中华文明发展的五个重要时间段内有重要的价值贡献
②  国家重点保护城市
③  历史上被评为过文化名城
④  历史文化悠久的城市
【判断题】 历史文化名城保护规划应建立历史文化名城、历史文化街区与文物保护单位三个层次的保护体系。当历史文化街区的保护区与文物保护单位或保护建筑的保护范围出现重叠时,应服从历史文化街区保护区的规划控制要求。
① 
② 
随机题目
【单选题】 听说游戏的基本步骤是( )。
①  教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情景——幼儿自主游戏
②  创设游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
③  创设游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
④  教师引导游戏——创设游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
【单选题】 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和( )四个层次。
①  用自己的言语概括作品的内容
②  学习作品中的优美词句
③  创造性想象和语言表述
④  分析作品内涵
【单选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为(  )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【单选题】 用口头语言把人物的经历行为或事情发生发展变化讲述出来,就是( )。
①  描述性讲述
②  叙事性讲述
③  议论性讲述
④  情景表演讲述
【判断题】 语音是口头语言的物质载体,是人类发音器官所发出的声音。
①  正确
②  错误
【判断题】 组合关系是符号与符号组合起来的关系,就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从( )等方面进行考察。
①  语言操作能力
②  交往外在环境感知能力
③  心理预备能力
④  与之交际者的语言能力
【单选题】 人类语言的两大反映形式是( )。
①  内部语言和口头语言
②  书面语言和口头语言
③  肢体语言和口头语言
④  外部语言和书面语言
【单选题】 整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
①  社会知识认知知识和语言知识
②  社会知识学科知识和语言知识
③  社会知识认知知识和学科知识
④  学科知识认知知识和语言知识
【多选题】 从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为( )。
①  语音知觉
②  音位知觉
③  语感知觉
④  语意知觉