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屈从对方意愿,压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是()。
迁就策略
回避策略
屈从对方意愿,压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是
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【单选题】 处理冲突策略中最有效的方法是( )
①  建立联络小组
②  强制解决
③  协调解决
④  解决问题
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【多选题】 解决或减少冲突的策略有?
①  设置超级目标
②  采取行政手段
③  拖延与和平共处
④  设置综合领导
⑤  委任态度开明的领导者
【单选题】 目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
①  强制
②  开诚合作
③  妥协
④  回避
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【单选题】 在达到同一目的的过程中必然损害或牺牲对方利益的行为意向是( )。
①  竞争
②  妥协
③  回避
④  合作
【单选题】 下列不属于迫使对方让步的策略是?
①  情绪爆发策略
②  红白脸策略
③  最后通牒策略
④  互利互惠的让步策略
【多选题】 在下列哪些情况下使用 合作策略来处理冲突效果较好?
①  当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时
②  当处理者的目的是为了学习时
③  当处理者需要融合不同人的不同观点时
④  当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时
⑤  当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时
【判断题】 冲突解决策略中的合作是指,意识到冲突的存在,但希望退出或抑制该冲突
①  正确
②  错误
【多选题】 迫使对方让步的主要策略有。
①  利用竞争
②  最后通牒
③  撤出谈判
④  软硬兼施
随机题目
【单选题】 下列说法哪一个是正确的
①  教学技术和教育技术是同一概念
②  教学技术是教育技术的下属概念
③  教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
④  教育技术是微观层次的教学实践
【单选题】 哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革
①  A语言
②  文字和纸
③  印刷术
④  电子媒体
【单选题】 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①  理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②  理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
③  理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④  关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
【单选题】 第一个传播过程模式是谁提出的
①  香农
②  韦弗
③  施拉姆
④  贝罗
【单选题】 教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
①  80年
②  70年
③  60年
④  50年
【单选题】 32在经验之塔中,最高层是
①  语言语符号
②  视觉符号
③  观摩示范
④  设计的经验
【单选题】 教育技术学的研究对象是
①  媒体技术
②  资源开发技术
③  教育技术
④  教学方法与手段
【单选题】 投影片的制作方法中,最快的是
①  复印法
②  印刷法
③  摄制法
④  手绘法
【单选题】 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的
①  固定性
②  扩散性
③  重复性
④  组合性
【单选题】 投影器的成像部件是
①  A,反射镜
②  凸透镜(放映物镜)
③  菲涅尔透镜
④  新月镜