互联网时代电子商务模式的特点没有体现在（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 目标价值层次

② “流”层次

③ 使能性实体层次

④ 搜索工具独有性

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① 按参与互联网时代电子商务的主体分类

② 按网上支撑平台分类

③ 按交易活动网上完成的程度分类

④ 按交易的地域范围分类

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① 麦肯锡管理咨询公司

② 哈佛大学

③ 华尔茨

④ 比尔盖茨

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① 计算机系统的选型

② 系统软件与应用软件的开发和应用

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① 计算机及网络系统安全威胁

② 买卖双方信赖问题

③ 商务交易安全威胁

④ 产品问题

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② 保密性

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【判断题】互联网时代电子商务简单地说就是利用Intranet进行的交易活动。

① 对

② 错

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【多选题】互联网时代B2C电子商务模式的交易流程是

① 注册

② 浏览搜索商品

③ 选定商品并提交订单

④ 确认订单信息

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【多选题】国际互联网时代电子商务在进行贸易活动时会涉及哪些相关系统（）。

① 海关系统

② 银行系统

③ 保险系统

④ 以上都不对

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【判断题】从合作模式看，“互联网+”使电子商务丰富了企业的销售渠道。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。

① 正确

② 错误

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【判断题】对幼儿来说，剪刀是一种危险的工具，应该尽量避免让幼儿使用。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的()

① 绘画教育目标

② 欣赏教育目标

③ 手工教育目标

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① 意图期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 无目的的活动期

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【单选题】 (? )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式

② 零乱式

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【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 因材施教原则

③ 创造性原则

④ 低控制原则

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【判断题】 “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

① 正确

② 错误

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【判断题】对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于学前儿童立体手工活动的是()

① 折纸

② 染纸

③ 废旧材料制作

④ 果蔬制作

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