本课程认为，保持阳光心态的方法有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

本课程认为，保持阳光心态的方法有（）。

① 构建积极的人际关系

② 善用性格优势

③ 做自己开心的事情

④ 培养乐观的认知风格

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【多选题】本讲认为，保持阳光心态的方法有（）。

① A.跟积极心态的人交往

② B.善用性格优势

③ C.做自己开心的事情

④ D.培养乐观的认知风格

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【单选题】以下哪一项不是幼儿教师积极的阳光心态( )。

① 面对领导多一点步调的一致

② 面对工作多一点简单的指派

③ 面对工作多一点理性的思考

④ 面对同事多一点真诚的合作

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【判断题】塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让我们建立一种积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。

① 正确

② 错误

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【单选题】积极乐观的人会主动推动事情向前发展。

① √

② ×

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【多选题】 “人际关系”理论认为，对人的积极性起决定作用的是

① 人际关系

② 社会心理因素

③ 物质因素

④ 经济利益

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【单选题】下列选项中不属于拥有阳光心态的方式的是（）。

① A.改变态度

② B.展望未来

③ C.情感独立

④ D.学会享受过程

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【单选题】在一般的人际关系中，关于人际关系的距离说法错误的是（）

① 亲密关系，双方相距45厘米以内

② 朋友距离，双方相距45～120厘米

③ 同学距离，双方相距2～4米

④ 社会距离，双方相距1.2～3.6米

⑤ 公众距离，双方相距3.6～7米

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【单选题】儿童最早建立的人际关系是

① 社会关系

② 朋友关系

③ 层次关系

④ 亲子关系

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【判断题】社会人的人性观认为，调动人们工作积极性的决定因素不是经济报酬，而是良好的人际关系。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】学习领导应该主要关注科学理论，而对于领导艺术我们大可忽略。

① 正确

② 错误

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【判断题】在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】权力是一种依赖关系。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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