本课程在教授人们如何用理智驾驭情感时，讲到一种从根本上缓解情绪波动的方法（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 呐喊法

② 三思制怒法

③ 理性情绪疗法

④ 阴阳辩证辅导

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相关题目

【单选题】理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是（）。

① 事件

② 信念、认知

③ 结果

④ 治疗

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【判断题】理性情绪理论认为，非理性的情绪是人们先天就有的。

① 正确

② 错误

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【判断题】理性情绪疗法的提出者是弗洛伊德

① 对

② 错

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【判断题】理性情绪疗法的提出者是弗洛伊德。

① 对

② 错

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【判断题】理性情绪治疗模式认为，情绪问题起源于人的非理性的信念。

① 正确

② 错误

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【单选题】护士的情感，不应是一种（）情绪反应。

① 直觉的

② 直接的

③ 理智的

④ 起伏的

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【单选题】 “护士的情感，不应是一种（）情绪反应。”

① 随意的

② 直觉的

③ 起伏的

④ 理智的

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【多选题】遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（）

① 向亲人、老师或者朋友诉说

② 寻求专业心理咨询师的帮助

③ 任凭自己胡思乱想

④ 把一切写下来，借此整理自己的思绪

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【多选题】遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )

① 向亲人、老师或者朋友诉说

② 寻求专业心理咨询师的帮助

③ 任凭自己胡思乱想

④ 把一切写下来，借此整理自己的思绪

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【单选题】一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其（）

① 是否促进生产力的发展

② 是否做到消灭了剥削

③ 是否做到分配上的公平

④ 是否做到在占有生产资料上的公平

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随机题目

【单选题】若有int b[4]={0，1，2，3}，*p则数值不为3的表达式是：（）

① p=s+2，*（p++）

② p=s+3，*p++

③ p=s+2，*（++p）

④ s[3]

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【单选题】若有定义：int a[2][4]；，则引用数组元素正确的是（）

① a[0][3]

② a[0][4]

③ a[2][2]

④ a[2][2+1]

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【单选题】若a是int类型变量，（）不是合法的C语句。

① {intj；j++；}

② ；

③ {；}

④ ，

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【单选题】十进制数16的十六进制数是（）

① 11

② 12

③ 13

④ 10

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【单选题】下面程序的运行结果是（） #include stdio.h main（　） { char a[]=morning,t; int i,j=0; for(i=1;i if(a[j]j=i; t=a[j]; a[j]=a[7]; a[7]=a[j]; puts(a); }

① mogninr

② mo

③ morning

④ mornin

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【单选题】选择出合法的if语句（设int x，a，b，c；）（）。

① if（a==b）x++

② if（a=b）x++

③ if（ab）x++

④ if（a=b）x++

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【单选题】若有定义int *f（）；则在此定义了一个（）。

① 指向整型函数的指针变量

② 基类型为整型的指针变量

③ 返回整型指针值的函数

④ 不符合C 语言语法

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【单选题】变量的有效范围与其定义位置有关，（），其作用域在整个源程序文件中都有效。

① 在第一个函数中定义的变量

② 在定义第一个函数之前所定义的变量

③ 在主函数中定义的变量

④ 在函数中定义的静态变量

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【单选题】有以下程序，程序执行后的输出结果是( ) #include int fun(int x [ ],int n) ｛ static int sum=0,i; for(i=0; i{ sum+=x[i]; } return sum; ｝ void main（　） { int a[ ]={1,2,3,4,5}; int b[ ]={6,7,8,9},s=0; s=fun(a,5)+fun(b,4); printf(%d\n,s); }

① 45

② 50

③ 60

④ 66

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【单选题】若有定义int a，x；则语句a=（x=8，x+8）；运行后，变量a，x的值依次为（）

① 16，8

② 8，8

③ 16，16

④ 8，16

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