【判断题】【消耗次数:1】
自然垄断行业在所有环节都是垄断的。
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相关题目
【多选题】 下列属于自然垄断行业的有( )
①  供水行业
②  供电行业
③  零售行业
④  钢铁行业
【判断题】 如果一个行业属于自然垄断行业,那么就应该由政府经营
①  正确
②  错误
【单选题】 5.1.4在寡头垄断行业,其长期均衡中每个企业获得( )。
①  A 正常利润
②  B利润为零
③  C 超额利润
④  D以上说法都不对
【判断题】 中国社会财富向三个方面集中,从社会和政府来看,财富过多向政府手中集中,从劳和资来看,财富更多向资方手中集中,从普通行业和垄断行业来看,财富过多向垄断行业手中集中。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪些属于了垄断行为?()
①  经营者之间通过签订协议的方式,垄断市场
②  经营者对竞争对手实施商业诽谤
③  低于成本价倾销商品
④  假冒他人注册商标
【单选题】 为了提高资源配置效率,政府对竞争性行业厂商的垄断行为的态度为()
①  限制
②  提倡
③  不管不问
④  有条件地加以支持
【判断题】 如果实施垄断行为的经营者主动自首,提交参与垄断协议的证据材料,反垄断执法机构可以根据其自首行为,对其实施垄断行为的法律责任予以豁免。
①  正确
②  错误
【简答题】 谈谈你对自然垄断的看法。
【判断题】 因垄断行为引发的民事纠纷案件,是指因垄断行为受到损失以及因合同内容、行业协会的章程等违反反垄断法而发生争议的自然人、法人或者其他组织,向人民法院提起的民事诉讼案件。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何形式的经营者集中都构成垄断行为。
① 
② 
随机题目
【多选题】 民主依赖于教育,教育为民主所能做的事情就是培养民主公民,而民主公民的素质结构包括
①  民主意识
②  民主态度
③  民主知识
④  民主能力
⑤  民主信念
【多选题】 自然知识的基本特征包括
①  自然知识是一种描述性的知识
②  自然知识的发展方式是直线式的
③  自然知识具有一定程度的普适性
④  自然知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
【多选题】 自由需要启蒙,原因在于
①  自由的获得依赖感觉
②  自由的实践应该深思熟虑
③  自由的唤醒依赖理性
④  自由的认识系于理性
【多选题】 从类型上看,“教育”意义的危机有两种不同的类型,分别是( )和( )。
①  教育意义的失落
②  教育意义的呈现
③  教育意义的遮蔽
④  教育意义的丧失
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【多选题】 下列对于学术自由表述正确的是
①  学术自由既是一种社会自由,又是一种个体自由
②  学术自由是无条件、无限度的
③  学术自由指教师个人在研究活动中所拥有的不受外在力量所影响的高度自主或自治
④  学术自由指整个学术研究领域不受外界控制或干扰的权利
【单选题】 造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育外部原因不包括
①  重视个人权威的社会生活制度
②  依赖于长辈经验的传统农业生产方式
③  标准化的教学评价制度
④  重情轻理的传统文化
【单选题】 “交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①  哈贝马斯
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【单选题】 人的( )就是人类作为一个整体所具有的规定性,区分      于动物作为一个整体所具有的规定性。
①  社会性
②  自然性
③  类本性
④  文化性
【单选题】 日本的兼之仁先生将教学自由划分为“教师个体”所行驶的权利与“教师集体”所行驶的权利,以下哪个选项不属于“教师集体”所行驶的权利。
①  教育评价权
②  生活指导权
③  惩戒权
④  惩戒处分权