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搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
居民收入增长和双循环互为逻辑关系,其中()是实现双循环的核心问题。
①
收入分配问题
②
促进居民消费
③
提升居民收入
④
增加就业岗位
参考答案:
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相关题目
【单选题】
当前我国收入分配中最突出的矛盾是城乡居民收入差距大。2021年,城乡居民收入差距为()。
①
2.88:1
②
2.62:1
③
2.56:1
④
1.76:1
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【多选题】
农民面临收入水平低,扩大就业难,1997年城市居民收入比农民收入为( ),2004年城市居民收入比农民收入为( )。
①
21:1
②
2:1
③
4:1
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【单选题】
下列居民收入中不属于要素收入的是( )
①
企业红利
②
租金
③
养老金
④
银行存款利息
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【判断题】
城乡经济发展水平和居民收入有很大差距。2017年,城乡居民收入差距是2.7:1。
①
正确
②
错误
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【多选题】
近年来,内蒙古的居民收入差距缩小,共享发展取得成效,主要体现在()。
①
A.居民收入保持增长
②
B.居民收入保障机制作用突显
③
C.市场主体效益逐步恢复
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【单选题】
一般来说,当居民收入减少时,居民储蓄存款也会相应减少,二者之间的关系是( )。
①
负相关
②
正相关
③
零相关
④
曲线相关
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【单选题】
一般来说,当居民收入减少时,居民储蓄存款也会相应减少,二者之间的关系是
①
负相关
②
正相关
③
零相关
④
曲线相关
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【判断题】
自2018年以来,受居民可支配收入增长放缓、耐用消费品保有水平接近饱和等因素的影响,我国居民消费增速呈现逐步回落的态势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,“十四五”时期,民生福祉达到新水平,实现()就业,居民收入增长和经济增长基本同步。
①
更加自由更高质量
②
更加充分更高效率
③
更加自由更高效率
④
更加充分更高质量
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【单选题】
关于中国的总消费和居民消费,下列说法错误的是()。
①
中国1990-2001年总消费增速高于印度
②
中国1978年-2011年居民消费增速超过7%
③
中国1978-2011年总消费增速要低于1990-2011年总消费增速
④
中国1990-2011年居民消费增速要高于总消费增速
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随机题目
【单选题】
我们认识教育规律的目的是
①
发现教育规律
②
创造教育规律
③
改造教育规律
④
利用教育规律
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【单选题】
下列属于原始社会教育特征的是
①
系统性
②
制度性
③
无阶级性
④
等级性
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【单选题】
教育“心理起源说”的代表人物是
①
勒图尔诺
②
孟禄
③
高尔顿
④
达尔文
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【单选题】
教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定,但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的
①
规定性
②
不平衡性
③
能动性
④
继承性
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【单选题】
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
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【单选题】
孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①
直观性原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
巩固性原则
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【单选题】
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有
①
高度的政治觉悟
②
广博的科学文化知识
③
教育理论知识和技能
④
良好的人际关系
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【单选题】
现代学校的基本特征之一是
①
具有宗教性
②
以文法学校和修辞学校为主
③
基础教育是义务的
④
缺乏系统性和连贯性
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【单选题】
学校为社会全体成员提供均等的教育机会,使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制,指的是教育的
①
民主性原则
②
个性原则
③
创造性原则
④
活动性原则
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【单选题】
[填空]是现代社会的重要内核,也是建立现代学校制度的重要基石。
①
自由
②
人本
③
法治
④
民主
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