【多选题】【消耗次数:1】
未来全球的产业链呈现出()发展趋势。
单一化
本土化
分散化
多元化
区域化
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【多选题】 根据本课程,未来全球的产业链呈现出()发展趋势。
①  单一化
②  本土化
③  分散化
④  多元化
⑤  区域化
【判断题】 网络新闻传播使得传播主体由单一化变成多元化。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于文化本土化和文化全球化的说法,正确的是( )。
①  文化本土化会造成文化全球化的阻碍
②  文化全球化会使各民族文化之间的界限趋于消亡
③  文化全球化意味着世界文化将走向一体化、同质化
④  文化的全球化与文化的本土化的关系不是二元对立的
【单选题】 寻求全球化的效率和本土化的敏捷反应之间的统一的战略是(????)
①  全球化战略
②  本土化战略
③  跨国化战略
④  多元化战略
【单选题】 根据本课程,经济的深度全球化推动产业链向()发展。
①  分散化
②  网络式
③  单点式
④  区域化
【判断题】 社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。
①  正确
②  错误
【单选题】 媒介区域化是( )发展的必然结果。
①  经济区域化
②  文化区域化
③  资源区域化
④  市场区域化
【判断题】 伴随着金融业的不断发展和金融科技的进步,不良资产行业呈现出参与主体多元化、处置方式多样化、机构合作协同化、金融交易科技化的新趋势。
①  正确
②  错误
【多选题】 加快推动数字产业化,要实施产业链强链补链行动,加强面向多元化应用场景的技术融合和产品创新,完善()等重点产业供应链体系。。
①  5G
②  集成电路
③  新能源汽车
④  人工智能
⑤  工业互联网
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法
【单选题】 华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①  高中阶段
②  幼儿园阶段
③  小学阶段
④  新生儿阶段
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 外国幼儿教育之父是( )
①  福禄贝尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  杜威
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调
【单选题】 提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
①  教学反思
②  园本培训
③  理论课
④  见习和实习
【单选题】 日本除实行全日制和半日制保育以外,还发展( ),以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务
①  临时教育事业
②  全职教育事业
③  全职保育事业
④  临时保育事业
【单选题】 现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是( )
①  只有学校才是教育资源
②  家庭、学校、社会生活是有顺序的
③  家庭、学校、社会生活相互循环的系统
④  家庭、学校、社会生活毫无联系
【单选题】 ( )德育的最终目的
①  道德意志
②  道德情感
③  道德认知
④  道德行为
【单选题】 根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①  直观性原则
②  趣味性原则
③  思想性原则
④  科学性原则