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【判断题】【消耗次数:1】
李文亮医生的案件说明,不懂法没有法治意识,不按法办事就会出大问题的。。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生
①
不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物
②
不仅是物质现象而且是社会现象
③
是社会的产物,而不是自然界发展的产物
④
不仅反映自然界而且反映社会
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【判断题】
如果通过软件测试没有发现错误,则说明软件是正确的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“ 东方不亮西方亮”是用来 比喻?
①
一体化战略
②
. 战略联盟战略
③
.. 多元化战略
④
. 全方位创新战略
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【单选题】
“东方不亮西方亮”是用来比喻的(????)
①
一体化战略
②
联盟战略
③
多元化战略
④
全方位创新战略
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【单选题】
“东方不亮西方亮”是用来比例( ? )。
①
一体化战略
②
战略联盟战略
③
多元化战略
④
全方位战略
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【多选题】
“如果某件事可能出错,它就会出错”,对这句话的理解正确的是
①
它在管理领域有着广泛的应用
②
它提醒人们要有强烈的风险意识
③
它告诉人们怎么纠正工作中的偏差
④
它不符合概率常识,因而是错误的
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【判断题】
领导干部忠于人民,在法律上的体现是严格依法办事。
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”There comes he.
①
正确
②
错误
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【单选题】
供应链构建应该考虑三大问题,不包含()
①
客户优先
②
定位明确
③
互惠互利
④
风险防范
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Here comes the bus.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )。
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①
可逆性
②
不守恒性
③
自我中心性
④
守恒性
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【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
实验法的主要特点是( )。
①
简便易行
②
严格控制
③
定量研究
④
探讨相关关系
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【单选题】
重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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