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【判断题】【消耗次数:1】
全面推进依法治国,总抓手是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。。
①
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【判断题】
全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
①
正确
②
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【判断题】
全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面依法治国,基本目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
对
②
错
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【多选题】
只有全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,才能建设()、()、()、()的社会主义法治国家。
①
科学立法
②
严格执法
③
公正司法
④
全民守法
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【单选题】
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义____。
①
法治国家
②
法治政府
③
法治社会
④
法治政党
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【判断题】
依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义()。
①
强盛国家
②
法制国家
③
法治国家
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随机题目
【判断题】
过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
布鲁克弗发表的《教育社会学》一文,标志着现代教育社会学的正式确立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为课堂控制的手段,惩罚是最好的手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育就是文化,文化就是教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师社会化过程即教师继续社会化阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。
①
正确
②
错误
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