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法治国家、法治政府、法治社会统一于法治之下。。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于法治国家、法治政府、法治社会三个概念之间的关系，下列说法可取的是
①
三者是同一事物的不同提法，含义是一样的
②
没有法治社会，就没有法治政府和法治国家
③
三者的实现并非同步
④
法治政府是建设法治国家和法治社会的必要条件
【单选题】
政府是法治建设、法律实施的重要主体,加强法治建设,（）,是法治国家、法治社会建的关键和重点。
①
全面建设法治中国
②
全面建设法治政府
③
全面建设法治社会
④
全面建设法制政府
【单选题】
根据《法治中国建设规划（2020－2025年）》，到（），法治国家、法治政府、法治社会基本建成。
①
A.2025年
②
B.2030年
③
C.2035年
④
D.2050年
【单选题】
全面推进依法治国，建设法治国家，需要坚持（）、（）、（）一体建设。
①
A法治社会、法治规范、法治体系
②
B法治国家、法治社会、法治条例
③
C法治国家、法治政府、法治规范
④
D法治国家、法治政府、法治社会
【单选题】
根据《法治中国建设规划（2020－2025年）》，建设法治中国，应当实现法律规范科学完备统一，（）公正高效权威，权力运行受到有效制约监督，人民合法权益得到充分尊重保障，法治信仰普遍确立，法治国家、法治政府、法治社会全面建成。
①
A.法治理论
②
B.法制建设
③
C.执法司法
④
D.法治保障
【单选题】
全面推进依法治国，总目标是（ ），建设社会主义法治国家
①
坚持中国特色社会主义制度
②
建设中国特色社会主义法治体系
③
贯彻中国特色社会主义法治理论
④
促进国家治理体系和治理能力现代化
【单选题】
全面推进依法治国，总目标是（ ），建设社会主义法治国家。
①
坚持中国特色社会主义制度
②
建设中国特色社会主义法治体系
③
贯彻中国特色社会主义法治理论
④
促进国家治理体系和治理能力现代化
随机题目
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
【单选题】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）。
①
学生的年龄、学历、初始能力
②
学习的一般特征、初始能力、学习风格
③
学习风格、初始能力、学习兴趣
④
学生的社会环境、初始能力、一般特征