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【单选题】【消耗次数:1】
成渝地区建设科技创新中心最关键的在于强化创新资源的()功能。。
①
创新与发展
②
集聚与转化
③
创新与共享
④
集聚与协同
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相关题目
【单选题】
成渝地区建设科技创新中心最关键的在于强化创新资源的()功能。
①
创新与发展
②
集聚与转化
③
创新与共享
④
集聚与协同
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,提高科技协同创新能力主要包括提升科技创新平台、集聚科技创新资源要素、推进信息技术攻关和成果转化、深化国际科技交流合作等方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抓创新,必须下大气力抓理论创新、科技创新、 科学管理、人才集聚、()创新。
①
A.体制
②
B.制度
③
C.实践
④
D.方法
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【单选题】
完善科技创新体制,统筹推进国际科技创新中 心、()科技创新中心建设。
①
A.全球
②
B.地方
③
C.全国
④
D.区域
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【单选题】
完善科技创新体制,统筹推进国际科技创新中 心、()科技创新中心建设。
①
A.全球
②
B.地方
③
C.全国
④
D.区域
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【多选题】
成渝地区推动创新发展战略的工作包括()。。
①
建平台
②
聚人才
③
创新体制
④
资源共享
⑤
要素整合
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【多选题】
成渝地区推动创新发展战略的工作包括()。
①
建平台
②
资源共享
③
创新体制
④
聚人才
⑤
要素整合
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【判断题】
十八大报告提到要实施创新驱动发展的战略,注重科技创新、自主创新、协同创新。
①
对
②
错
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【多选题】
科技创新与科技创效相伴而行,体现在()
①
A.创新是手段、创效是目的
②
B.科技创效与科技创新相对独立
③
C.创新是保证高品质履约的基础
④
D.科技创效服务科技创新
⑤
E.创新服务于创效
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【多选题】
坚持与时俱进,最根本的是要有创新精神。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。其中,()。
①
A.理论创新是基础,是关键
②
B.制度创新是保证
③
C.科技创新、文化创新是精神动力和智力支持
④
D.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
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随机题目
【单选题】
1.杜威提出了著名的“( )”教育思想,具有划时代的意义。
①
教师中心主义
②
教材中心主义
③
课堂中心主义
④
儿童中心主义
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【单选题】
2.1907年,蒙台梭利 在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名为“( )”。
①
幼儿园
②
儿童之家
③
幼儿学校
④
母育学校
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【单选题】
5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年( )等,日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。
①
《幼儿教育法》
②
《教育基本法》
③
《幼儿园教育大纲》
④
《学校教育法》
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【单选题】
2. 根据1975年颁布的《______》,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
①
巴特勒法案
②
戈勃莱法案
③
哈比法案
④
费里法案
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【单选题】
4.二战后,在( )由于幼儿园民办化形成传统,政府投入不够,幼儿园教师待遇不高,阻碍了公立幼儿园的发展。
①
日本
②
联邦德国
③
英国
④
法国
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【单选题】
3.1965年,美国开始在全国范围内实行( ),目的是向处境不利的幼儿倾斜,实现教育机会均等。
①
开端计划
②
佩里学前研究计划
③
芝麻街计划
④
家庭援助计划
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【单选题】
1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
①
保育学校
②
日托中心
③
学前游戏班
④
幼儿学校
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【单选题】
3.法国教育家卢梭倡导的一种非常独特的道德教育方法是( )
①
自然后果法
②
说服教育法
③
榜样法
④
陶冶法
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【单选题】
4.在世界教育史上,“幼儿教育之父”是指 ( )
①
卢梭
②
福禄倍尔
③
柏拉图
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
1. 洛克的《 》明确提出了如何在家庭中从小进行绅士教育的思想。
①
爱弥儿
②
教育漫话
③
林哈德和葛笃德
④
大教学论
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