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登记离婚冷静期、法院判不准离婚后双方又分居满(),准予离婚。。
一年
二年
三年
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【单选题】 登记离婚冷静期、法院判不准离婚后双方又分居满(),准予离婚。
①  一年
②  6个月
③  二年
④  三年
【简答题】 经人民法院判决不准离婚后,双方又分居满[填空1],一方再次提起离婚诉讼的,应当准予离婚。
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,经人民法院判决不准离婚后,双方又分居满(),一方再次提起离婚诉讼的,应当准予离婚。
①  A.3个月
②  B.6个月
③  C.8个月
④  D.一年
【判断题】 《中华人民共和国民法典》规定的“离婚冷静期制度”不仅适用于婚姻登记机关为双方自愿协议离婚而办理的离婚登记的程序之中,而且适用于离婚诉讼程序,即协议离婚冷静期与诉讼离婚冷静期是相同的。
①  正确
②  错误
【多选题】 协议离婚冷静期与诉讼离婚冷静期的区别有()。
①  A.适用范围不同
②  B.主体的作为不同
③  C.期限的性质不同
④  D.法律的后果不同
【单选题】 在()流程上增加了程序:设置离婚冷静期,避免冲动型的离婚。
①  登记离婚
②  诉讼离婚
③  自愿离婚
④  协议离婚
【单选题】 在()流程上增加了程序:设置离婚冷静期,避免冲动型的离婚。。
①  自愿离婚
②  登记离婚
③  诉讼离婚
④  协议离婚
【判断题】 登记离婚可以由第三人代替一方或者双方去登记离婚。
①  正确
②  错误
【单选题】 夫妻双方对待离婚或离婚后子女抚养或财产清算等问题不能达成协议,由一方向人民法院提起诉讼,经人民法院审理,调解或判决的一种离婚制度是( )
①  协议离婚
②  自愿离婚
③  登记离婚
④  诉讼离婚
【单选题】 甲于2004年3月5日向法院起诉离婚,法院判决不准离婚,同年6月1日再次以同样的理由再次向法院起诉,法院应当?
①  受理
②  不予受理
③  驳回起诉
④  驳回诉讼请求
随机题目
【单选题】 在银行员工午饭时间,客户排队等待的时间太长,为解决这一问题,小高与其团队成员讨论了可能的解决方案,包括:午饭时间额外雇用一名出纳;改变员工午餐休息的时间;改变付款人排成一队的制度。这属于团队决策的( )阶段。
①  作出决定
②  建立多个选择标准
③  阐明问题
④  提出多个解决方案
【单选题】 领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息,激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的( )。
①  完成任务
②  建设团队
③  发展个人
④  人际交往
【单选题】 领导者是一个团队中最重要的角色,他对团队的发展负有重要责任,关于领导者,说法不正确的是( )。
①  因为领导者需要获取各种大量的反馈信息,所以领导者必须善于倾听
②  团队领导者通常意味着要有更广泛的能力,并能够凭借这种能力来发展团队和个人
③  领导者的能力和气质是天生的,后天培养不起作用
④  团队的领导者必须能洞察到整个团队的发展方向
【单选题】 马先生所在的公司成立了一个新团队,但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是( )。
①  领导
②  谋士
③  实施人员
④  协调人员
【单选题】 SMART原则中的T代表( )。
①  明确的
②  可衡量的
③  可达到的
④  有时间规定的
【单选题】 一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。没有体现出授权气氛的场景是( )
①  张总很重视对团队成员进行训练和培训
②  李总常常把工作完全交给团队成员去做,自己不予任何干涉
③  赵总了解每个团队成员的优势,并让他们发挥所长
④  孙总常常与团队成员进行交流,允许并鼓励他们提问题
【单选题】 小刘所在的团队强调工作高于一切,要求成员能够迅速地应对变化,由此可见他所在组织的组织文化类型是( )。
①  权力文化
②  角色文化
③  任务文化
④  个人文化
【单选题】 公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试难度将会有很大提高。根据期望理论,以下四人中( )向公司提出报考的可能性最大。
①  小郑(大学学的是日语,两年前来公司,之后才跟着电视台初级班业余学了些英语)
②  小齐(英语不错,本科就学管理。但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠)
③  小吴(是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担)
④  小冯(素来冷静多思,不做没把握的事。公司里想报考的人很多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平)
【单选题】 小王在进行工作报告中,把与听众联系密切的内容注上重点符号,他这样做有助于( )。
①  传达更多信息
②  展示个人能力
③  吸引听众的参与
④  突显个人兴趣
【单选题】 李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①  发展个人、沟通能力和完成任务
②  完成任务、人际交往和建设团队
③  建设团队、接受培训和发展个人
④  发展个人、完成任务和建设团队