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【判断题】【消耗次数:1】
寄养不发生父母子女关系的变更,即寄养家庭与儿童不产生父母子女权利义务。。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
继父母与继子女间的权利义务与亲生父母子女相同
①
正确
②
错误
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【判断题】
形成了抚养教育关系的继父母子女之间的权利和义务,与亲生父母子女间的权利和义务是相同的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照我国法律,继父母同继子女之间的权利义务关系同于父母子女间的权利义务关系。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对于无抚养关系的继父母子女,在生父与继母或生母与继父离婚时,继父母子女之间的姻亲关系也不解除。
①
正确
②
错误
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【单选题】
未成年养子女与养父母解除收养关系的,其与生父母的权利义务关系?
①
自然恢复
②
经宣告后恢复
③
经登记后恢复
④
无法恢复
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【单选题】
亲子法立法本位的演化,突出体现在有关父母子女间的权利义务规范上,现代父母子女关系法更是由一般的保护儿童权益原则发展到?
①
父母最大利益原则
②
?家庭本位原则?
③
父母权利原则
④
儿童最大利益原则
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【判断题】
子女被送养后与亲生父母之间的扶养权利义务不消灭,与养父母之间的扶养权利义务产生,从而养子女享有双重的受扶养权,承担双重的扶养义务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
养子女和生父母之间的权利和义务.因收养关系的成立而消除
①
正确
②
错误
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【判断题】
养子女和生父母之间的权利和义务.因收养关系的成立而消除。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国《婚姻法》关于父母子女之间权利和义务的规定,仅适用于父母与婚生子女之间。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育实验设计的主要内容包括
①
研究假设
②
自变量、因变量、控制变量
③
实验处理
④
以上都是
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【多选题】
自由反应式试题包括
①
判断题
②
填空题
③
是非题
④
论述题
⑤
表演题
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【多选题】
课题论证的基本内容答
①
课题选题的价值
②
研究现状述评
③
课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④
课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤
课题研究基本条件上的可行性
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【单选题】
文献综述报告的主体部分是
①
问题的提出
②
研究方法
③
正文部分
④
主要文献目录
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【单选题】
教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①
存在可能性的问题
②
选题问题
③
表述问题
④
时机问题
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【单选题】
回答“如何改进”的问题,主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是
①
基础研究
②
描述研究
③
发展性研究
④
预测研究
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【单选题】
为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是
①
选定课题
②
课题论证
③
文献检索
④
历史分析
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【单选题】
在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是
①
顺查法
②
逆查法
③
引文查找法
④
综合查找法
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【单选题】
教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
①
历史研究
②
观察研究
③
调查研究
④
实验研究
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【单选题】
实验室的观察有严密得计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的
①
比较联系
②
对比联系
③
因果关系
④
相关联系
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