【单选题】【消耗次数:1】
经营权流转、股份合作、代耕代种、土地托管是()的具体方式。。
政策创新
业态创新
技术创新
组织创新
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【单选题】 经营权流转、股份合作、代耕代种、土地托管是()的具体方式。
①  政策创新
②  技术创新
③  业态创新
④  组织创新
【单选题】 技术创新要落实到产品创新上,所以技术创新是关键。( )
① 
② 
【判断题】 企业创新就是技术创新。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主创新主要指自主的技术创新,在开展技术创新中要争取主动权。
①  正确
②  错误
【多选题】 产业为教育的知识创新、技术创新提供()。
①  平台
②  途径
③  题目
④  素材
⑤  方式
【单选题】 ()是技术创新的主体。
①  A.?企业?
②  B.?国家科研机构?
③  C总体目标;
④  D.?高校
【单选题】 技术创新的核心内容是( )。
①  工艺创新
②  产品创新
③  原料创新
④  流程创新
【判断题】 价值创新与技术创新及市场先行概念相同。()
①  正确
②  错误
【单选题】 以技术创新过程评价为基础,陈劲提出了一个模型,模型认为技术创新过程是由技术创新核心过程、周边系统和技术能力积累三个模块共同作用的结果。该模型是( )
①  技术创新测量模型
②  技术创新审计模型
③  技术创新评估模型
④  技术创新分析模型
【单选题】 在“创新的概念及理论”的讲课中提到,技术创新包括( )。
①  技术的市场开发
②  技术的发明过程
③  技术的商业化应用过程
④  技术的发明过程和技术的商业化应用过程
随机题目
【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义
【单选题】 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?
①  布鲁纳
②  华生
③  加涅
④  罗杰斯
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【单选题】 按照课程的类型,学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
①  学科课程
②  活动课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【单选题】 教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下面( )不属于教学动力具有的特征。
①  方向性
②  动力性
③  动态性
④  转化性
【单选题】 ( )总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
①  华生
②  罗杰斯
③  杜威
④  斯金纳
【单选题】 现代媒体的作用是对于人类感官的延伸,( )是对人类视、听觉同时的延伸。
①  综合媒体
②  音响媒体
③  文字图像媒体
④  视听媒体
【单选题】 教学评价中,西方的目标参照测验,属于一种( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价