根据本讲，全国单位GDP二氧化碳排放持续下降，但没有扭转二氧化碳排放总量快速增长的局面。。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【单选题】二氧化碳被称为温室气体，是因为二氧化碳能（）。

① A.吸收太阳辐射，使人体增温

② B.破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多

③ C.强烈地吸收地面放出的长波辐射

④ D.通过光化学反应向大气中释放热能

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【判断题】人们直接使用化石能源直接排放的二氧化碳是第二碳足迹，使用各种产品而间接排放的二氧化碳是第一碳足迹。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国二氧化硫年排放量居世界（），二氧化碳年排放量居世界（）。

① A第二；第二

② B第一；第一

③ C第一；第二

④ D第一；第三

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【判断题】二氧化碳灭火作用主要在于窒息

① 正确

② 错误

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【单选题】二氧化碳分压最高的部位是

① 动脉血

② 静脉血

③ 毛细血管血液

④ 细胞内液

⑤ 组织液

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① 动脉血

② 静脉血

③ 毛细血管血液

④ 细胞内液

⑤ 组织液

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【单选题】空气中的二氧化碳仅占空气体积总量的（）。

① A.0.01%－0.02%

② B.0.03%－0.04%

③ C.0.05%－0.06%

④ D.0.07%－0.08%

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【单选题】可以用来检验二氧化碳气体的是（）

① A水

② B食盐水

③ C糖水

④ D澄清石灰水

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【单选题】二氧化碳在血液中运输的主要方式是

① 物理溶解

② 形成碳酸氢盐

③ 形成氨基甲酰血红蛋白

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【判断题】汽车轻量化技术的目的是降低燃油消耗,减少二氧化碳的排放量

① 正确

② 错误

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【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们（）

① 下层的经验比上层的经验重要

② 下层的经验比上层的经验具体

③ 下层的经验比上层的经验抽象

④ 上层的经验比下层的经验重要

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【单选题】下列属于视听教学理论依据的是（）

① 试误理论

② 经验之塔理论强化理论

③ 强化理论

④ 信息加工理论

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【单选题】按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要 ( )

① 在反应后即时强化

② 先给予刺激，再观察其反应

③ 将教材抽象化

④ 将教学内容系统化

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【单选题】哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）

① 戴尔

② 斯金纳

③ 克劳德

④ 加涅

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【单选题】下列是建构主义理论的观点是（）

① 学习是塑造行为的过程

② 学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程

③ 学习是个体不断尝试错误的过程

④ 学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程

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【单选题】拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”，是指以下的哪一项()

① 信息源、信息、媒体、接受者、反馈

② 学生、教师、媒体、信道

③ 信息源、媒体、通道、接受者

④ 信息源、信道、效果、接受者

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【单选题】谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”（）

① 香农

② 韦弗

③ 贝克

④ 麦克卢汉

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【单选题】贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展（ )

① 教育学

② 媒体理论

③ 社会学

④ 传播学

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【判断题】教育最优化的标准主要有两个：一是最大效果，二是最少时间。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）

① 教学技术将技术应用到教学过程中

② 教学技术的研究对象反影响教学的媒体

③ 教学技术的目的在于追求教育的最优化

④ 教学技术不包括对传统教学手段的研究

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