【多选题】【消耗次数:1】
事故的分析处理要遵守“四不放过”原则是( )。
事故原因没有查清不放过
事故责任者没有严肃处理不放过
生命和财产损失不公示不放过
广大职工没有受到教育不放过
防范措施没有落实不放过
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 安全事故处理的原则(四不放过的原则)包括:事故责任者和员工没有受到教育不放过、事故责任者没有处理不放过、事故原因不清楚不放过、没有制定防范措施不放过。
①  正确
②  错误
【多选题】 事故处理的“四不放过”原则是()
①  A事故原因调查不清不放过
②  B责任人和群众没有受到教育不放过
③  C没有制定出防范措施不放过
④  D责任人没有得到严肃处理不放过
【多选题】 事故调查处理应遵循“四不放过”原则,下列哪些是“四不放过”的内容?( )。
①  事故的原因分析不清不放过
②  事故责任者和群众没有受到教育不放过
③  事故应急预案没有落实不放过
④  没有防范措施不放过
⑤  事故的责任者没受到处罚不放过
【多选题】 安全事故处理的四不放过原则是()。
①  事故原因不清楚不放过考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。com)
②  事故责任者和员工没有受到教育不放过
③  事故责任者没有处理不放过
④  没有备案不放过
⑤  没有制定防范措施不放过
【判断题】 对生产安全事故要坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列安全事故处理“四不放过原则”正确的是( )
①  事故原因不查清不放过
②  事故责任者没有严肃处理不放过
③  人员伤亡和直接经济损失不公示不放过
④  广大职工没有受到教育不放过
⑤  防范措施没有落实不放过
【多选题】 事故按“四不放过”原则进行调查处理,即()。
①  事故原因分析不清不放过
②  事故责任者和群众没有受到教育不放过
③  C 有关犯罪人员没有追究刑事责任不放过
④  没有制定防范、整改措施不放过
⑤  事故责任者没有追究责任不放过
【单选题】 “四不放过”的原则不包括()。
①  事故原因未查清不放过
②  事故隐患不整改不放过
③  法人代表不被处理不放过
④  事故责任人受不到教育不放过
【单选题】 “四不放过”是指在调查处理工伤事故时必须坚持的原则。其中不包括( )
①  相关人员未受到教育不放过
②  责任人员未处理不放过
③  事故原因未查清不放过
④  没有赔偿损失不放过
【多选题】 安全事故处理的原则为(????)。
①  事故原因未查清不放过?????????????
②  事故责任者没有受到教育不放过????
③  事故责任人未受到处理不放过???????
④  没有制定切实可行的整改措施不放过?
⑤  没有履行安全施工准则的不放过
随机题目
【多选题】 西部教育存在的问题()
①  教育不公
②  资金不足
③  创新不足
④  终身教育缺位
【多选题】 对教学资源建设的重要要求有哪些()
①  随时性
②  不连贯性
③  资源短小
④  满足当时当地的需求
【多选题】 提高创新能力要培养提高分析推理的能力,包括()
①  分解与综合
②  对比与分类
③  抽象与概括
④  演绎与归纳
【多选题】 职业道德以()为基础。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 移动学习研究的核心问题有()
①  移动学习的模式
②  系统支撑技术
③  课程、软件的开发
④  教学资源
【多选题】 教育规划纲要明确的2020年国家战略目标是()
①  基本实现教育现代化
②  基本形成学习型社会
③  进入人力资源强国行列
④  实现更高水平的普及教育
【单选题】 “的教育过程说到底是文化育人”()
①  A.刘云山
②  B.闵恩泽
③  C.袁贵仁
④  D.季羡林
【单选题】 混合学习的目的是()
①  A.重新设计面授课堂的教学结构
②  B.学时分配
③  C.开展网络教学
④  D.探寻开展面授教学
【单选题】 ()作为提供公共教育的主体。
①  A.校长
②  B.教师
③  C.家长/社会
④  D.政府
【单选题】 具体一节课的设计高度融合指的是除了()之外的融合。
①  A.学习活动
②  B.学习内容
③  C.学习工具
④  D.学习视频