【多选题】【消耗次数:1】
钢丝绳出现下列哪些情况时必须报废和更新?( );
钢丝绳断丝现象严重
断丝的局部聚集
当钢丝绳磨损或锈蚀严重,钢丝绳的直径相对于公称直径减少7%或更多时既使未发现断丝
钢丝绳失去正常状态,产生严重变形时
绳芯挤出
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【判断题】 钢丝绳局部断丝可降级使用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 钢丝绳与卷筒应连接牢固,放出钢丝绳时,卷筒上应至少保留二圈,收放钢丝绳时应防止钢丝绳损坏、扭结、弯折和乱绳。
①  正确
②  错误
【单选题】 钢丝绳使用时的安全系数等于钢丝绳的()除以钢丝绳使用状态下的最大受力
①  A.破断拉力
②  B.许用拉力
③  C.计算载荷
④  D.钢丝破断拉力总和
【单选题】 吊索钢丝绳端部采用编结固接时,编结部分的长度不得小于钢丝绳直径的(),并不应小于()。
①  10倍,200mm
②  20倍,300mm
③  10倍,300mm
④  20倍,200mm
【单选题】 钢丝绳在同等直径下()常用作缆风绳
①  A.6×19
②  B.6×61
③  C.6×37
④  D.6×27
【多选题】 吊装钢丝绳断裂的主要原因有()
①  A吊装角度太大,导致吊装绳抗拉强度超过极限值
②  B钢丝绳品种规格选用不当
③  C使用已达到报废标准的钢丝绳捆绑吊装物件
④  D吊装绳和物件之间的接触处无垫衬,造成棱角割断吊装绳
【单选题】 钢丝绳在使用中多次弯曲造成的()是钢丝绳破坏的主要原因之一
①  A弯曲疲劳
②  B拉伸
③  C扭转
④  D变形
【判断题】 钢丝绳夹只能用来卡两股钢丝绳,不能卡多股绳,更不允许夹塞螺栓。
①  正确
②  错误
【多选题】 钢丝绳的破坏原因主要有( );
①  截面积减少
②  质量发生变化
③  变形
④  突然损坏
⑤  连接过长
【单选题】 使用滑轮的直径,通常不得小于钢丝绳直径的( )倍;
①  6
②  12
③  8
④  4
随机题目
【单选题】 负责任的学生的核心要求首先是()
①  A.对自己负责
②  B.对家长负责
③  C.对老师负责
④  D.对未来负责
【单选题】 ()学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在,所以互联网会成为工具,但是互联网不可以彻底取代”。
①  A.西班牙
②  B.葡萄牙
③  C.意大利
④  D.匈牙利
【单选题】 从服务体验者角度出发,最易被触发到的是()
①  A.互联网的体验
②  B.互联网金融与教育
③  C.互联网的发展
④  D.互联网的投资
【单选题】 ()是世界上高等教育最发达的国家
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
【单选题】 准确描述工作目标的评价依据是()
①  A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序
②  B.提取关键词
③  C.模型测算
④  D.最小化
【单选题】 面向全体学生,实现城乡、区域和校际平衡发展,体现了义务教育具有()
①  公共性
②  民主性
③  免费性
④  强制性
【单选题】 教育的首要任务()
①  A.有差异的学习个体的发展
②  B.教学变革
③  C.新技术与教学相结合
④  D.互动学习
【单选题】 现在中国教育不公平的核心问题是()
①  A.教师资源
②  B.课程课本
③  C.教育模式
④  D.电商
【单选题】 近代中国行政管理方面学科的开拓者()
①  A.任继愈
②  B.汤用彤
③  C.蒋南翔
④  D.夏书章
【单选题】 “要把学生早就成一种什么人?自己就应当是什么人。”这句话出自哪位名人()
①  A.加里宁
②  B.习近平
③  C.乌申斯基
④  D.车尔尼雪夫斯基