【单选题】【消耗次数:1】
建筑工程监理单位应当依照法律、行政法规及有关的技术标准、设计文件和建筑工程承包合同,对承包单位在施工质量、建设工期和建设资金使用等方面,代表( )实施监督。
施工单位
建设单位
主管部门
上级机关
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【单选题】 建筑工程监理应当对承包单位在( )方面,代表建设单位实施监督。
①  建设资金使用
②  劳动保护
【单选题】 建设单位不得任何理由,要求建筑设计单位或者建筑施工企业在工程设计或者施工作业中,违反法律、行政法规和建筑工程质量、安全标准,降低工程质量。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设单位在实施建筑工程监理前,应当将( )书面通知被监理的建筑施工企业。
①  监理单位的监理人员名单
②  监理的内容
③  监督单位的组织机构
【多选题】 实施建筑工程监理前,建设单位应当将(),书面通知被监理的建筑施工企业。
①  A.委托的工程监理单位
②  B.监理的内容
③  C.监理单位的报酬
④  D.监理权限
【单选题】 工程监理单位与承包单位串通,为承包单位谋取非法利益,给建设单位造成损失的,应当( )
①  独自承担赔偿责任
②  与承包单位承担连带赔偿责任
③  不必承担赔偿责任
④  由承包单位承担赔偿责任
【单选题】 工程监理单位与承包单位串通,为承包单位谋取非法利益,给建设单位造成损失的,应当( )。
①  与承包单位承扭连带赔偿责任
②  独立承担赔偿责任
③  其责任由承包商承担
④  不承担赔偿责任
【单选题】 施工总承包的,建筑工程( )的施工必须由总承包单位自行完成。
①  地基基础工程
②  主体结构
③  装修工程
④  一半以上的工程量
【单选题】 建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的,( ?)
①  分包工程现场的安全生产由分包单位负总责
②  分包单位的生产安全事故由分包单位负责
③  分包单位应当接受监理人员的安全生产管理
④  总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任
【单选题】 建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的,( )
①  分包工程现场的安全生产由分包单位负总责
②  分包单位的生产安全事故由分包单位负责
③  分包单位应当接受监理人员的安全生产管理
④  总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任
【单选题】 总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位( )。
①  独立承担各自的责任
②  不承担责任
③  承担适当的责任
④  承担连带责任
随机题目
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  .隐性课程
【单选题】 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①  情境教学
②  支架式教学
③  随机访问教学
④  协作教学
【单选题】 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
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【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
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【单选题】 教师在课堂上通过讲解,示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是
①  提示型教学方法
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【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 “在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
①  普遍性目标
②  行为目标
③  生成性目标
④  表现性目标
【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
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①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价内在评价