【单选题】【消耗次数：1】
国家对女职工和未成年工实行( )。
①
特殊社会保障
②
特殊劳动保护
③
特殊劳动保险
④
特殊工资补贴
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【单选题】
对于女职工和未成年工，国家制定了相关特殊保护规定，以下说法不正确的是：（ ?）
①
安排怀孕女工和未成年工从事四级体力劳动强度的劳动
②
不得安排女职工从事高处、低温劳动
③
应当对未成年工定期进行健康检查
④
对怀孕7个月以上女工不得安排夜间劳动
【单选题】
对于女职工和未成年工，国家制定了相关特殊保护规定，以下说法不正确的是：（ ）
①
安排怀孕女工和未成年工从事四级体力劳动强度的劳动
②
不得安排女职工从事高处、低温劳动
③
应当对未成年工定期进行健康检查
④
对怀孕7个月以上女工不得安排夜间劳动
【单选题】
( )包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等
①
促进就业法律制度
②
劳动标准制度
③
职业培训制度
④
社会保险和福利制度
【多选题】
根据《劳动法》的规定，对女职工的特殊保护，下列正确的是（ ）。
①
不得安排女职工在哺乳一周岁婴儿期间夜班劳动
②
女职工生育享受不少于3个月的产假
③
不得安排女职工在经期从事高处作业
④
不得安排女职工在经期从事第四级体力劳动强度的劳动
⑤
不得安排女职工在哺乳一周岁婴儿期间延长工作时间
随机题目
【单选题】
对释义理解正确的是（ ）。
①
它是控制会谈和转换话题中不大使用的技巧
②
使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意
③
释义是重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题
④
释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
【单选题】
发展性危机是指（ ）。
①
伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②
面临无法预测的突发事件出现的危机
③
性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④
成长过程中的急剧变化引起的异常反应
【单选题】
心理发展的不平衡性是指（ ）。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是（ ）。
①
能够依据人的内部心理状态解释情绪
②
能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③
能够识别和理解一种以上的情绪
④
能够理解多种复杂情绪