【单选题】【消耗次数:1】
建设单位应当将拆除工程发包给( )施工。
具有相应能力的单位,但可以不一定有资质等级
具有相应资质等级的施工单位
具有相应资质等级的设计单位
具有相应资质等级的勘察单位
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【单选题】 建设单位应当将工程发包给具有相应资质等级的单位。
①  正确
②  错误
【判断题】 同一专业的单位组成的联合体,应当按照资质等级较低的单位确定联合体的资质等级
①  正确
②  错误
【单选题】 建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位。建设单位应当在拆除工程施工( )日前,将有关资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府主管部门或者其他有关部门备案。
①  15
②  10
③  20
④  5
【多选题】 根据《水利工程建设安全生产管理规定》,项目法人应当将水利工程中的()发包给具有相应水利水电工程施工资质等级的施工单位。
①  A.基坑支护与降水工程
②  B.爆破工程
③  C.起重吊装工程
④  D.拆除工程
【单选题】 施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料,应当在建设单位或者( )监督下现场取样,并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。
①  建设工程质量监督机构
②  工程监理单位
③  建设工程施工监督机构
④  建设主管部
【单选题】 施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料,应当在建设单位或者( )监督下现场取样,并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。
①  建设工程质量监督机构
②  工程监理单位
③  建设工程施工监督机构
④  建设主管部
【单选题】 施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料,应当在建设单位或者( )监督下现场取样,并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。
①  建设工程质量监督机构
②  工程监理单位
③  建设工程施工监督机构
④  建设主管部门
【单选题】 对已建工程质量有重大分歧时,应由()委托第三方具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。
①  A业主
②  B项目法人
③  C设计单位
④  D施工单位
【判断题】 施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料,应当在建设单位或者工程监理单位监督下现场取样,并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。
①  正确
②  错误
【判断题】 承包建筑工程的单位只要实际资质等级达到法律规定,即可在其资质等级许可的业务范围内承揽工程。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
①  定点观察
②  扫描观察
③  追踪观察
④  轶事观察
【单选题】 把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
①  这样的目标过于笼统、含糊不具体
②  这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③  这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④  这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】 教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 ( )是角色游戏的主要特点。
①  创造和想象
②  模仿和创造
③  假想和模仿
④  模仿和想象
【单选题】 对于幼儿来说,在表演游戏中( ) 。
①  游戏性优先于表演性
②  表演性优于游戏性
③  游戏性和表演性同样重要
④  游戏性和表演性都不重要
【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 角色游戏的实质即幼儿通过自己的( ) 、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
①  想象
②  理解
③  形体动作
④  想法