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【判断题】【消耗次数:1】
“教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教师要激发学生的学习的潜能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出了“教是为了不教”这个著名观点的是( )
①
吕叔湘
②
张志公
③
斯霞
④
叶圣陶
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【判断题】
要教会居民测量血压的方法,最好的健康教育方法是示教与反示教。
①
正确
②
错误
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【简答题】
怎样激发学生的学习动机?
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【单选题】
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①
班杜拉
②
加涅
③
皮亚杰
④
斯金纳
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【判断题】
自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师一定要激发学生的学习兴趣。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
显示器件技术的演进历史决定了显示产业的区域性特点。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,数字平台将技术突破模式创新和传统产业的实际需求相结合。
①
对
②
错
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【判断题】
一旦拥有无处不在的算力,智慧交通、智慧城市、智慧天气等全都有可能会发生改变。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,我国已经跻身全球产业分工体系的第二梯队。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,我国在世界工厂的地位短期内难以被替代。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,页岩气革命成功后,美国成为重要的能源需求国。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,目前我国外部环境日益趋紧。
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,5G宏基站的成本项目包括()
①
主设备
②
营运批准费用
③
动力配套设备设施
④
土建施工
⑤
运维管理费用
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【多选题】
根据本课程,全球的格局出现了()发展态势。
①
欧美向亚洲
②
东慢西快
③
东快西慢
④
南降北升
⑤
南升北降
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【多选题】
我国工业互联网平台应用主要方向包括()。
①
个性化定制
②
在线监测
③
协同制造
④
开放
⑤
共享
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