【判断题】【消耗次数:1】
授课中重申生成就意味着否定预设。
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相关题目
【判断题】 生态文明意味着要以文明、绿色的方式实现发展,绝非反对和否定发展。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 职场中的正能量意味着( )
①  A.人人都会帮我
②  B.不存在不合理的事
③  C.工作中的困难都能克服
④  D.信任、豁达、愉悦和进取
【单选题】 加速折旧意味着
①  加大前期折旧
②  加大后期折旧
③  固定资产提前报废
④  固定资产推后报废
【多选题】 工人异化意味着
①  工人无法控制劳动过程、无法控制自己的工作性质
②  工人不能把其个人的工作与个人目标和组织的更大目标结合起来
③  即工人缺乏对组织本身的归属感
④  工作使工人无法表达独特的性格,如创造力和独立的判断。
【单选题】 ()意味着最高权力.
①  公权
②  私权
③  人权
④  主权
【多选题】 社交测量法的原理,是认为人与人之间的相互选择,反映着他们之间心理上的联系,肯定的选择意味着( ),否定的选择意味着( )。
①  接纳
②  排斥
③  认同
【简答题】 简述“了解”客户意味着什么。
【单选题】 保教的“教”意味着( )。
①  教育内容
②  教育方法
③  教育原则
④  教育教学
【单选题】 群桩效应越强,意味着()
①  群桩效率系η数、沉降比ζ越大;
②  群桩效率系数η、沉降比ζ越大;
③  群桩效率系数η越大、沉降比ζ越小;
④  群桩效率系数η越小、沉降比ζ越大;
【单选题】 实证经济学意味着
①  它能回答是什么的问题
②  它能回答为什么的问题
③  它能回答应该是什么的问题
④  数学和统计学经常用到的分析工具
随机题目
【单选题】 法律作为上层建筑的重要组成部分,不是凭空出现的,而是产生于特定社会(????)基础之上。
①  物质生活条件
②  文化生活条件
③  政治权力
④  统治阶级意志
【单选题】 在社会主义初级阶段,我们所提倡的高尚的人生目的是( ??)
①  “一切向钱看”的人生目的
②  为个人求权力、求享乐的人生目的
③  “平生无大志,但求足温饱”的人生目的
④  以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的
【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( ??)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个人对自己生命存在的肯定
④  个人通过劳动和创造,对社会所作的贡献
【多选题】 奴隶制法律主要特征有(? ? )
①  具有明显的原始习惯残留痕迹
②  否认奴隶的法律人格
③  存在严格的等级划分
④  刑罚方式极其残酷
【多选题】 端正人生态度需要( ??)
①  人生需认真
②  人生当务实
③  人生应乐观
④  人生要进取
【单选题】 人生态度属于人生观的范畴,是指(   )
①  人生实践活动的总目标
②  人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
③  人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
④  人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态
【单选题】 历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足,可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明,人生价值的本质是(? ???)
①  个人在社会关系中的存在
②  个人的社会性需要的满足
③  社会对个人的尊重和满足
④  个人对社会的责任和贡献
【多选题】 社会法是调整(? ? )等方面的法律规范
①  劳动关系
②  社会保障
③  社会福利
④  特殊群体权益保障
【单选题】 “个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是( ??)
①  不实现个人抱负,就不会创造社会价值
②  实现自我价值是因,创造社会价值是果
③  社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
④  人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
【单选题】 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( ??)
①  人生目的
②  人生态度
③  人生价值
④  人生价值观