教师在选择详尽的授课策略时，要重视考虑以下要素

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 授课目的

② 学科性质

③ 学生年龄

④ 教师个性

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师授课反思的最主要研究视角是

① 以回顾学生的视角进行反思

② 经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思

③ 经过阅读理论文件来反思自己的授课

④ 以教师的视角对自己的授课进行反思

查看完整题目与答案

【判断题】教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】新课程提议的授课过程中的师生互动，就是要请教师授课时多提问，学生积极地举手回答。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】无论授课手段如何先进，授课媒体依旧是辅助授课的工具

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】培训教师的选择应考虑______

① 培训目标

② 培训制约条件

③ 培训资源

④ A+B+C

查看完整题目与答案

【判断题】学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是

① 提示型教学方法

② 共同解决问题型教学方法

③ 传授型教学方法

④ 自主型教学方法

查看完整题目与答案

【单选题】关于多媒体授课，说法正确的是

① 多媒体授课必然优于其他授课

② 媒体授课收效重点取决于教师是如何设计的

③ 多媒体授课收效必然好

④ 多媒体授课意味着每堂课都要使用课件

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】传统评价具有（）特点。

① 以分为核心

② 提升学习能力

③ 以量为经验

④ 以经验为本

⑤ 面向人人

查看完整题目与答案

【多选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，两阶段目标的时间段为（）。

① 2050-2065年

② 2020-2035年

③ 2035-2050年

④ 2020-2030年

⑤ 2020年前

查看完整题目与答案

【多选题】《中国教育现代化2035》的意义有（）。

① 中国实现对发达国家的整体赶超

② 中国教育现代化的里程碑

③ 中国实现人力资源高质量开发的里程碑

④ 中国实现教育强国的里程碑

⑤ 发展中国家实现现代化的里程碑

查看完整题目与答案

【单选题】我国基本扫除文盲发生在（）。

① 2015-2035

② 2035-2050

③ 2005-2015

④ 1949-2005

查看完整题目与答案

【单选题】新时代教育的总目标是（）。

① 教育现代化

② 立德树人

③ 办好人民满意的教育

④ 建设教育强国

查看完整题目与答案

【单选题】农村教育应该是（）。

① 不成熟

② 更有质量

③ 低水平

④ 低质量

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是（）。

① 办学思想

② 办学模式

③ 办学理念

④ 培养目标

查看完整题目与答案

【单选题】学校的根本任务是（）。

① 提升学生创新能力

② 立德树人

③ 提升学生的意志品质

④ 提高学生的身心健康水平

查看完整题目与答案

【单选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，以下不属于提出的三个关键词的是（）。

① 世界先进水平的共同价值

② 中国特色是本质特征

③ 立德树人

④ 优质教育

查看完整题目与答案

【单选题】乡村振兴的核心是（）。

① 把产业留住

② 把人留住

③ 把精神文明留住

④ 把物质文明留住

查看完整题目与答案