【多选题】【消耗次数:1】
教师在选择详尽的授课策略时,要重视考虑以下要素
授课目的
学科性质
学生年龄
教师个性
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相关题目
【判断题】 学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
【单选题】 教师授课反思的最主要研究视角是
①  以回顾学生的视角进行反思
②  经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思
③  经过阅读理论文件来反思自己的授课
④  以教师的视角对自己的授课进行反思
【判断题】 教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程提议的授课过程中的师生互动,就是要请教师授课时多提问,学生积极地举手回答。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论授课手段如何先进,授课媒体依旧是辅助授课的工具
①  正确
②  错误
【单选题】 培训教师的选择应考虑______
①  培训目标
②  培训制约条件
③  培训资源
④  A+B+C
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在课堂上通过讲解,示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是
①  提示型教学方法
②  共同解决问题型教学方法
③  传授型教学方法
④  自主型教学方法
【单选题】 关于多媒体授课,说法正确的是
①  多媒体授课必然优于其他授课
②  媒体授课收效重点取决于教师是如何设计的
③  多媒体授课收效必然好
④  多媒体授课意味着每堂课都要使用课件
随机题目
【判断题】 直接生产费用既可能是直接计入费用也可能是间接计入费用。
①  正确
②  错误
【判断题】 “管理费用”科目的明细核算,应采用多栏式明细分类账,账内按费用项目分设专栏。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了正确计算产品成本,必须绝对准确地划分各个会计期间的费用界限。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了尽可能地符合实际情况,企业内部价格应该在年度内经常加以调整变动。
①  正确
②  错误
【多选题】 为了正确计算产品成本,必须做好的各项基础工作有()。
①  定额的制定和修订
②  企业内部计划价格的制定和修订
③  各项原始记录
④  材料物资的计量、收发、领退和盘点
【多选题】 下列各项中,可能计入财务费用的有()。
①  金融机构手续费
②  利息费用
③  投资收益
④  利息收入
【多选题】 要素费用中的职工薪酬费用,可能计入的会计科目有()。
①  制造费用
②  销售费用
③  管理费用
④  财务费用
【单选题】 下列各项中,应计入管理费用的是()。
①  产品广告费用
②  董事会费
③  生产设备的折旧费用
④  车间的办公费
【单选题】 下列各项中不属于销售费用的是()。
①  广告费
②  委托代销手续费
③  业务招待费
④  专设销售机构的办公费
【单选题】 下列各项中属于费用要素的是()。
①  销售费用
②  管理费用
③  财务费用
④  制造费用