教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括

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【多选题】【消耗次数：1】

① 自信

② 亲和

③ 机智

④ 高雅

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【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面

① 正确的自我意识

② 良好的情绪控制能力

③ 和谐的人际关系

④ 乐观的生活态度

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① A.素质修养

② B.深厚的职业素养

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① 正确

② 错误

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【单选题】通过人格魅力来影响和改变下属的做法，利用的是（）

① 权力性影响力

② 非权力性影响力

③ 职位影响力

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① 正确

② 错误

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【判断题】具有艺术人格的人肯定没有具有本性人格的人有魅力，而拥有虚假的人格的人迟早都会被人抛弃的。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于推销员人格魅力的塑造，以下哪几项说法是正确的？（　　）。

① 要诚信坦白

② 要有积极的态度

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④ 恪守诚信

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【单选题】健全的人格需要()的维护和支持。

① 职业观

② 诚信观

③ 道德观

④ 价值观

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【判断题】人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（4分）

① 正确

② 错误

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【单选题】 ______的劳动分工理论为生产运作管理的形成奠定了重要的理论基础。（　）

① 弗雷德里克·泰勒

② 亚当·斯密

③ 亨利·甘特

④ 亨利·福特

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【单选题】分解综合生产计划的结果是生成（）

① 总进度计划

② 主生产计划

③ 物料需求计划

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【单选题】下列哪一项不是柔性制造系统的特点（）

① 适应多种产品加工

② 生产能力稳定

③ 采用通用性设备

④ 在制品少

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【单选题】可使作业流动时间最短的规划是（）

① 先到行服务

② 最小松驰时间

③ 交货期最早

④ 最短作业时间

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① 质量可控性较好

② 生产弹性较好

③ 交货可控性较好

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【单选题】精益生产方式的核心是（　）

① MRP

② 准时生产

③ 敏捷制造

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【单选题】通过改变加工对象的形状或性能而制成成品的生产运作系统，如钢铁厂，属于()

① 合成型

② 分解型

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【单选题】 ________的基本思想是“杜绝一切形式的浪费”（　）

① 准时生产方式

② 企业资源计划

③ 敏捷制造

④ 业务流程再造

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【单选题】外包的优点之一是（　）

① 质量可控性较好

② 生产弹性较好

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【单选题】 _____是指可供销售的产品和工业性劳务价值，它表明了企业在计划期内预期的销售收入，应按现行价格计算。（　）

① 总产值

② 净产值

③ 商品产值

④ 工业增加值

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