"捧着一颗心来，不带半根草去”是（)对教师师德的要求

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【单选题】【消耗次数：1】

① 徐特立

② 张伯苓

③ 陶行知

④ 蔡元培

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【单选题】捧着一颗心来，不带半根草去。说这句名言的是

① 叶圣陶

② 吕叔湘

③ 张志公

④ 陶行知

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【单选题】 “捧着一颗心来，不带半根草去”是（）说的，也是他为教育事业奋斗终生的真实写照。

① 叶圣陶

② 张志公

③ 陶行知

④ 徐特立

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【单选题】我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）

① 小先生制

② 艺友制

③ 五指活动

④ 行为课程

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【单选题】陶行知先生指出：教育就像（）一样。

① 玩耍

② 娱乐

③ 工作

④ 喂鸡

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【多选题】陶行知生活教育的方针为（）

① 民主的

② 大众的

③ 科学的

④ 创造的

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【多选题】陶行知认为民主教育是

① 民有

② 民治

③ 民享

④ 民主

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【判断题】陶行知是我国近代教育革命的先驱。

① 正确

② 错误

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【多选题】陶行知的生活教育的特点有（）

① 生活的

② 行动的

③ 大众的

④ 前进的

⑤ 世界的

⑥ 有历史联系的

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【多选题】以下教育观点是陶行知提出的有（）

① 生活即教育

② 社会即学校

③ 五指教育

④ 教学做合一

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【单选题】陶行知先生认为，教育应以（）为中心。

① 理想

② 行动

③ 书本

④ 生活

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【单选题】下列不得计入产品成本的费用是()。

① 车间厂房折旧费

② 车间机物料消耗

③ 房产税、车船使用税

④ 有助于产品形成的辅助材料

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【单选题】企业原材料盘亏，不可转入的科目是（）

① 管理费用

② 他应收款

③ 营业外支出

④ 财务费用

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【单选题】采用综合结转分步法计算产品成本时，若有三个生产步骤，则需进行的成本还原的次数是（）。

① 一次

② 二次

③ 三次

④ 四次

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【单选题】废品净损失分配转出时，应借记( )科目

① “废品损失”

② “生产成本”

③ “管理费用”

④ “制造费用”

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【单选题】通过对在产品成本的计算，从而计算出完工产品的生产成本，然后将其转入( )科目。

① “库存商品”

② “原材料”

③ “生产成本”

④ “主营业务成本”

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【单选题】关于联产品，下列说法中正确的是（）

① 联产品中各种产品的成本应该相等

② 可以按联产品中的各种产品归集和分配生产费用

③ 联产品的成本应该包括其所应负担的联合成本

④ 联产品的成本应该包括其所应负担的联合成本和分离后的继续加工成本

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【单选题】企业在核算废品损失时，一般是指( )。

① 辅助生产车间的废品损失

② 基本生产车间的废品损失

③ 基本生产车间和辅助生产车间发生的废品损失

④ 产品销售后发生的废品损失

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【单选题】采用约当产量法计算在产品成本时，影响在产品成本准确性的关键因素是( )。

① 在产品的数量

② 在产品的完工程度

③ 完工产品的数量

④ 废品的数量

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【单选题】成本的经济内涵是( )。

① 已耗费的生产资料的转移价值

② 劳动者为自己劳动所创造的价值

③ 劳动者为社会劳动所创造的价值

④ 已耗费的生产资料的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值

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【单选题】在半成品具有独立的国民经济意义，管理上要求计算各步骤完工产品所耗半成品费用但不要求进行成本还原的情况下，可采用（）。

① 综合结转法

② 分项结转法

③ 平行结转法

④ 顺序结转法

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