【单选题】【消耗次数:1】
关于学生的差异,以下说确的是
差异也是授课的资源
差异必然对授课不利
授课无需考虑学生差异
分班无需考虑差异
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相关题目
【多选题】 差异是普遍的,总的来说,差异包括( )。
①  群体差异
②  群体内差异
③  个体差异
④  个体内差异
【判断题】 有利差异越大越好,不利差异越小越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 招聘和配置员工时,只需要考虑员工知识和能力差异即可,无需考虑气质、性格等因素。
①  正确
②  错误
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )。
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【单选题】 根据成本差异金额的大小来决定是否“例外”,这是考虑到差异的(  )。
①  重要性
②  一贯性
③  特殊性
④  可控性
【多选题】 教师在选择详尽的授课策略时,要重视考虑以下要素
①  授课目的
②  学科性质
③  学生年龄
④  教师个性
【多选题】 以下对差异化战略描述正确的是( )
①  执行差异化战略的企业会把经营战略重点放在一个特定购买者集团,或某种特殊用途的产品,或某一特定区域内。
②  差异化战略适合产品同质性强的市场。
③  当市场上消费者需求存在较大差异时,企业可以采用差异化战略。
④  采用差异化战略的企业,其产品价格可能并不低。
随机题目
【单选题】 竞争者分析包括( )、现行战略、竞争者假设和竞争能力。
①  短期目标
②  长期目标
③  未来目标
④  利润目标
【单选题】 实现差异化的成本很高,从而形成了较高的销售价格。如果价格超过了顾客的承受能力,顾客就会放弃差异化产品的诱惑,转而选择物美价廉的产品。这时实行( )企业就会占据竞争优势。
①  低成本战略
②  紧缩型战略
③  清算战略
④  反应式战略
【单选题】 同业企业之间的产品,如果差异性小,标准化、通用化水平高,则用户的转换成本( ),容易导致企业之间激烈的竞争。
①  较高
②  较低
③  没有变化
④  时高时低
【单选题】 ( )是企业经营行为最直接的影响者和被影响者,这种直接的互动关系决定了竞争对手分析在外部环境分析中的重要性。
①  顾客
②  供应商
③  竞争对手
④  股东
【单选题】 ()是指限于经营环境和内部条件,企业在战略期所期望达到的经营状况基本保持在战略起点的范围和水平上。
①  稳定型战略
②  紧缩型战略
③  清算战略
④  反应式战略
【判断题】 企业确定战略目标时,需要综合考虑各种内外部要素。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业( )关系到企业未来的生存和发展,因此,必须确保其严肃性和科学性,不能带有主观的臆想,更不能脱离客观实际,必须在全面、认真地分析企业内部条件和外部环境的基础上,按照经济发展的客观规律和实际可能,制定出企业未来发展的大纲。
①  战略目标
②  经营哲学
③  企业使命
④  目标市场
【单选题】 ( )是指企业的目的、性质、任务及其应当承担的责任,它规定了企业的目的,阐述了企业的任务,指明了企业的经营范围和对象等。
①  企业宗旨
②  经营哲学
③  企业使命
④  企业战略
【单选题】 ( )对待风险的态度直接影响着企业战略选择。
①  高层管理者
②  中层管理者
③  基层管理者
④  行政人员
【判断题】 战略管理处理的不仅是可以预见的事件,也是处理可知的事件。
①  正确
②  错误