【单选题】【消耗次数:1】
关于学生的差异,以下说确的是
差异也是授课的资源
差异必然对授课不利
授课无需考虑学生差异
分班无需考虑差异
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【多选题】 差异是普遍的,总的来说,差异包括( )。
①  群体差异
②  群体内差异
③  个体差异
④  个体内差异
【判断题】 有利差异越大越好,不利差异越小越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 招聘和配置员工时,只需要考虑员工知识和能力差异即可,无需考虑气质、性格等因素。
①  正确
②  错误
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
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【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
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【单选题】 根据成本差异金额的大小来决定是否“例外”,这是考虑到差异的(  )。
①  重要性
②  一贯性
③  特殊性
④  可控性
【多选题】 教师在选择详尽的授课策略时,要重视考虑以下要素
①  授课目的
②  学科性质
③  学生年龄
④  教师个性
【多选题】 以下对差异化战略描述正确的是( )
①  执行差异化战略的企业会把经营战略重点放在一个特定购买者集团,或某种特殊用途的产品,或某一特定区域内。
②  差异化战略适合产品同质性强的市场。
③  当市场上消费者需求存在较大差异时,企业可以采用差异化战略。
④  采用差异化战略的企业,其产品价格可能并不低。
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【单选题】 印刷上使用的图像,分辨率最好设定为()
①  50dpi
②  72dpi
③  90dpi
④  300dpi
【单选题】 如何将做过交互式轮廓图的物体与轮廓对象独立分开? ()
①  取消群组
②  拆分
③  曲线化
④  解锁
【单选题】 在Coreldraw 中不能打开绘图的()
①  可创建新的绘图
②  可打开已有的绘图
③  可导入一个绘图文件
④  可打开一个以.ps 结尾的文体
【单选题】 ()情况下段落文本无法转换成美术文本
①  文本被设置了间距
②  运用了交互式封套
③  文本被填色
④  文本中有英文
【单选题】 对对象A执行克隆命令,再对子对象B执行再制命令得到对象C,现对对象A执行立体化命令,结果是:( )
①  ABC效果一起变
②  B变C不变
③  BC都不变
④  无法作用
【单选题】 标尺的位置可按()键,然后用鼠标单击水平标尺或垂直标尺并拖动到合适的位置
①  Tab
②  Ctrl
③  Shift
④  Alt
【单选题】 以下放大倍数中Coreldraw不能达到的是:()
①  400%
②  400000%
③  4000000%
④  40%
【单选题】 交互式调和工具创建两对象之间的过渡,不包括:()
①  颜色
②  形状
③  轮廓
④  位置
【单选题】 移动物体后单击鼠标右键得到一个副本,这一过程是()
①  复制
②  再制
③  克隆
④  重绘
【单选题】 在CorelDRAW的文本编辑中,如下哪些效果是不可以做得到的?( )
①  顶端对齐
②  项目符号
③  首字下沉
④  下划线