【单选题】【消耗次数:1】
与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是( )
教学内容
课程资源
教学方法
教学模式
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相关题目
【单选题】 教学方法选择的要求:一是符合特定课程与教学目标;二是适合特定的( );三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
①  学生学习水平
②  教学情境
③  教学过程
④  课程内容
【单选题】 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①  学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②  学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③  学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④  学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【单选题】 范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①  范例性
②  专题性
③  发现性
④  发生性
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【判断题】 优秀教师口语的审美性表现在三个方面:一是创设优美的语境,二是教师口语自身的语言美,三是教学口语的整体流程美。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 专用合同条款是对通用合同条款原则性约定的细化、完善、补充、修改或另行约定的条款。
① 
② 
【判断题】 定额计价参照的是单位工程社会平均消耗量和单价,个体之间不产生差异。
① 
② 
【判断题】 专用合同条款的标号可以与相应的通用合同条款的标号不同。
① 
② 
【判断题】 项目实施计划应由项目经理组织编制,并经项目总承包单位认可。( )
① 
② 
【判断题】 设计组应按设备、材料控制程序,统计设备、材料数量,并提出请购文件。( )
① 
② 
【判断题】 建筑工程招标投标应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。( )
① 
② 
【单选题】 ()是指依照本法规定,由政府价格主管部门或者其他有关部门,按照定价权限和范围规定基准价及其浮动幅度,指导经营者制定的价格。
①  政府指导价
②  政府定价
③  市场调节价
【单选题】 委托人认定鉴定项目合同无效的,鉴定人应按照()进行鉴定。
①  自身经验判断
②  合同约定
③  委托人的决定
【单选题】 ()指鉴定项目适用的法律、法规、规章、专业标准规范、计价依据。
①  鉴定依据
②  计价依据
③  鉴定意见
④  鉴定要求
【判断题】 道防渗技术是为了减少渠床土壤透水性或建立不易透水的防护层而采取的一种技术措施。
① 
②