【单选题】【消耗次数：1】
与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面，一是教师，二是学生，三是( )
①
教学内容
②
课程资源
③
教学方法
④
教学模式
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相关题目
【单选题】
教学方法选择的要求：一是符合特定课程与教学目标；二是适合特定的（ ）；三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
①
学生学习水平
②
教学情境
③
教学过程
④
课程内容
【单选题】
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（ ）。
①
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】
如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（ ）型教学方法。
①
自学
②
自主
③
讨论
④
合作
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
随机题目
【单选题】
《庄子·逍遥游》：“而御六气之辩。”郭庆藩集释：“辩读为变。”“读为”这个注解术语的作用是
①
注音
②
说明被释词所指的范围
③
用本字来说明假借字
④
说明比喻或影射
【单选题】
《楚辞·离骚》：“各兴心而嫉妒。”王逸注：“害贤为嫉，害色为妒。”“为”这个注解术语的作用是
①
说明被释词所指的范围
②
说明比喻或影射
③
说明同义词和近义词之间的细微差别
④
用引申义解释