【多选题】【消耗次数:1】
杆件变形的基本形式是(    )。?
压弯组合
轴向拉伸与压缩
剪切
弯曲
力矩
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【判断题】 杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种。
①  正确
②  错误
【多选题】 杆件变形的基本形式有()
①  轴向拉伸或压缩
②  剪切
③  扭转
④  弯曲
【多选题】 杆件变形的基本形式有哪些?
①  拉伸
②  剪切
③  扭转
④  弯曲
【单选题】 受轴向拉伸的杆件,若要减少其轴向变形,则需改变杆件的刚度,应为( ? )。 
①  增大EI值
②  增大EA值
③  减小EI值
④  减小EA值
【单选题】 在轴向拉伸或压缩杆件上正应力为零的截面是(????)?。
①  沿轴线的截面
②  不存在的?
③  与轴线成一定交角的斜截面
④  横截面
【单选题】 杆件轴向拉伸或压缩时,其横截面上的正应力是均匀分布的.
①  正确
②  错误
【单选题】 等直杆受轴向拉压,当应力不超过比例极限时,杆件的轴向变形与横截面面积成()。
①  正比
②  不成比例
③  反比
④  不成反比
【判断题】 钢梁的受力形式主要有轴向拉伸或压缩和偏心拉压。()
①  正确
②  错误
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①  A
②  B
③  C
④  D
【多选题】 在工程结构中,杆件的基本受力形式有()。
①  轴向拉伸与压缩
②  弯曲
③  翘曲
④  剪切
⑤  扭转
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【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )。
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①  词汇学习
②  符号学习
③  概念学习
④  命题学习
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①  前习俗
②  习俗
③  后习俗
④  超越习俗
【单选题】 实验法的主要特点是( )。
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【单选题】 重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说