【单选题】【消耗次数:1】
在国际单位制中,力的单位是( )。
牛顿
千克
立方米
兆帕
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【单选题】 绝对湿度是300克每立方米,饱和湿度是400克每立方米,相对湿度是( )
①  0.75
②  0.34
③  0.7
④  0.69
【判断题】 能量的国际单位是焦耳(J),1千卡=4.184千焦。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国现行的法定计量单位制是( )。
①  公制
②  国际单位制
③  英制
④  美制
【多选题】 力矩的国际单位是()
①  N·M
②  KN·M
③  N
④  KN
【单选题】 下列构件计算工程量时,可不按立方米为单位计算的是()
① 
② 
③ 
④  楼梯
【单选题】 我国人均水资源2000多立方米,是世界人均的28%。但人均实际可利用量仅约900立方米,低于国际人均()立方米的红色警戒线。
①  A.800
②  B.1000
③  C.900
④  D.1200
【单选题】 某公司下年度预计需要甲材料5000千克,甲材料期初库存为1000千克,期末库存1500千克,则该年需要采购甲材料的数量是
①  5500千克
②  6000千克
③  6500千克
④  8500千克
【单选题】 某公司下年度预计需要甲材料5000千克,甲材料期初库存为1000千克,期末库存1500千克,则该年需要采购甲材料的数量是
①  5500千克
②  6000千克
③  6500千克
④  8500
【单选题】 某企业生产甲、乙两种产品,甲产品的单位消耗定额为1.6千克,乙产品的单位消耗定额为1.8千克。本年共领用原材料2240千克,单价为13元,分别投产甲产品300件,乙产品200件,则原材料成本分配率为()元/千克。
①  44.67
②  4.48
③  34.67
④  2.67
【判断题】 据统计每立方米的鲜秸秆能生产出1立方米的基质
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①  智慧技能
②  言语信息
③  语文知识
④  认知策略
【单选题】 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①  社会学习理论
②  操作条件反射理论
③  认知学习理论
④  人本主义学习理论
【单选题】 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①  刺激泛化
②  刺激比较
③  刺激分化
④  行为强化
【单选题】 教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①  言语信息的学习
②  智力技能的学习
③  认知策略的学习
④  语义信息的学习
【单选题】 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①  准备律
②  练习律
③  动机律
④  效果律
【单选题】 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
①  认知学习理论
②  社会学习理论
③  人本主义理论
④  建构主义理论
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 首先提出认知地图概念的是( )。
①  皮亚杰
②  西蒙
③  托尔曼
④  苛勒