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【多选题】【消耗次数:1】
对钢筋混凝土梁内的受力筋和架立筋需要标出钢筋的()。
①
直径
②
间距
③
根数
④
级别
⑤
位置
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相关题目
【多选题】
对钢筋混凝土梁内的箍筋需要标出钢筋的()。
①
直径
②
间距
③
根数
④
级别
⑤
位置
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【判断题】
梁内的钢筋是由主筋(即受力筋),架立筋和箍筋所组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
梁内的钢筋是由主筋(即受力筋),架立筋和箍筋所组成。.
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋混凝土梁内箍筋过多,将发生()。
①
斜压破坏
②
剪压破坏
③
斜拉破坏
④
发生弯曲破坏,不发生剪切破坏
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【单选题】
关于钢筋混凝土梁配筋的说法,正确的是()
①
A.纵向受拉钢筋应布置在梁的受拉区
②
B.梁的箍筋主要作用是承担剪力的固定主筋位置
③
C.梁的箍筋直径最小可采用4mm
④
D.当梁的截面高度小于200mm时,不应设置箍筋
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【判断题】
钢筋混凝土梁中纵筋的截断位置,在钢筋的理论不需要点处截断( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋混凝土梁中纵筋的截断位置,在钢筋的理论不需要点处截断
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋混凝土轴心受拉构件的平均裂缝间距与纵向钢筋直径及配筋率的关系是(?)。
①
直径越小,平均裂缝间距越小
②
配筋率越大,平均裂缝间距越大
③
直径越大,平均裂缝间距越小
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【单选题】
钢筋混凝土梁内配置箍筋的主要目的之一是()。
①
提高混凝土的强度
②
弥补纵向钢筋的不足
③
承受弯矩
④
承受剪力
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【判断题】
梁除配置纵向受力钢筋、弯起钢筋、箍筋、架立钢筋等,有时还应配置纵向构造钢筋及相应的拉筋等。 ()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家庭中的 ( )。
①
儿子
②
女儿
③
老年人
④
父母亲
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【单选题】
人们倾向于选择那些能满足其心理需要的人为其配偶,这是温奇提出的( )。
①
社会交换理论
②
同质性理论
③
需要互补理论
④
序列理论
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【单选题】
下列哪个流派注重观察和改变家庭成员的沟通模式,促进家庭在平等、对称的互动模式中去交流 。( )
①
鲍氏家庭治疗
②
结构派家庭治疗
③
米兰系统派家庭治疗
④
沟通派家庭治疗
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【单选题】
以下不属于一份完整的家庭成员需要评估报告内容的是( )。
①
家庭成员的问题
②
家庭成员的能力
③
家庭成员的职业经历
④
家庭与外部环境交流
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【单选题】
对于进城务工家庭的子女来说,( )是社会环境中的重要他人,对改善进城务工子女的学习状况和家庭沟通交流状况发挥着重要作用。
①
班主任老师
②
社会工作者
③
父母
④
兄弟姐妹
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【判断题】
在学术界,衡量离婚现象的指标主要是离婚率。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中年夫妻产生婚姻危机的主要原因之一是价值观的差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着社会经济的发展和现代化进程的深入,家庭规模会向着越来越小的方向发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭治疗的目标和焦点是消除个人的明显外在症状。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会冲突理论认为冲突是社会的问题,家庭中的冲突也只会给家庭的发展带来消极影响。
①
正确
②
错误
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