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【多选题】【消耗次数:1】
施工单位的( )应当经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。
①
主要负责人
②
项目负责人
③
专职安全生产管理人员
④
项目技术负责人
⑤
监理工程师
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据《建设工程安全生产管理条例》 ,施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门( )方可任职。
①
评审后
②
资质检验后
③
推荐
④
考核合格后
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【判断题】
建筑施工单位主要负责人和安全生产管理人员应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员合称为“安管人员”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设工程项目开工前,施工单位技术负责人应向工程()进行安全技术交底。
①
项目负责人
②
项目技术负责人
③
项目负责人和技术负责人
④
项目管理人员
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【判断题】
危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员,应当缴费参加由有关部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员,应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力( )方可任职。考核不得收费。
①
考核前
②
考核合格后
③
不用考核
④
考核后
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【单选题】
施工单位主要负责人应当( )
①
对建设工程项目的安全施工负责
②
及时处理生产安全事故,对小型事故,可不上报
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【单选题】
项目负责人的安全生产责任不包括()
①
确保安全生产费用的有效使用
②
对建设工程项目的安全施工负责
③
签署危险性较大的工程安全专项施工方案
④
落实安全生产责任制度、安全生产规章和操作规程
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【判断题】
?施工组织设计、专项施工方案,应由有关部门审核,施工单位技术负责人、监理单位项目总监批准
①
正确
②
错误
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【单选题】
项目负责人离开施工现场,不能带班生产时,应向工程项目的()请假,经批准后方可离开。
①
施工企业法定代表人
②
监理单位
③
建设单位
④
施工企业负责人
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随机题目
【多选题】
下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是()。
①
秉持公平诚信
②
积极奉献社会
③
遵守学术规范
④
规范从教行为
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【多选题】
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①
自信
②
亲和
③
机智
④
高雅
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【多选题】
《云南省 “十四五” 教育事业发展规划》指出,“十四五”时期,随着国家 “一带一路”倡议和长江经济带等发展战略持续推进,按照习近平总书记提出把云南建设成为( )的发展定位,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,主动服务和融入新发展格局,全力打造世界一流 “三张牌”,为全省提升教育发展和开放水平,提高服务经济社会发展能力提供了新机遇。
①
教育示范区
②
生态文明建设排头兵
③
面向南亚东南亚辐射中心
④
我国民族团结进步示范区
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【多选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调坚持从严治理,全面规范校外培训行为的具体措施有( )
①
坚持从严审批机构
②
规范培训服务行为
③
强化常态运营监管
④
取缔校外培训机构
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【多选题】
师德,是教师工作的精髓,可以用( )概括其内涵。
①
师爱为魂
②
学高为师
③
身正为范
④
大公无私
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【多选题】
学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生?
①
教师工作负荷太大
②
教师缺乏自主权
③
教师角色模糊
④
教师自己的时间被占用
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【多选题】
教师作为一个公民,所拥有的权益可以包括( )等。
①
物质权益
②
职业权利
③
作为主体的权利
④
政治地位
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【多选题】
教师在选择详尽的授课策略时,要重视考虑以下要素
①
授课目的
②
学科性质
③
学生年龄
④
教师个性
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【多选题】
寓德因素在学科知识中如何呈现的角度来分析,梳理适合不同学科的寓德内容的特点。主要包括以下哪些层次
①
显性结合
②
隐性挖掘
③
融合拓展
④
相互协助
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【多选题】
有效的授课改革应该使()同时发生改变
①
教材
②
授课方法
③
授课手段
④
授课设备
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