【单选题】【消耗次数:1】
建设行政主管部门或者其他有关部门可以将施工现场的安全生产监督检查委托给(  )
工程监理单位
建设单位
设计单位
建设工程安全监督机构
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【单选题】 施工单位对工程项目施工安全重大危险源应当编制详细的名录,经企业审查和( )确认后,与工程项目开工安全生产条件审查资料一并报送建设行政主管部门或其委托的建设工程安全生产监督机构。
①  建设单位
②  设计单位
③  施工单位
④  监理单位
【多选题】 施工单位的( )应当经建设行政主管部门或者其他有关部门考核合格后方可任职。
①  主要负责人
②  项目负责人
③  专职安全生产管理人员
④  项目技术负责人
⑤  监理工程师
【多选题】 建设工程安全生产管理条例》规定,建设单位应当在拆除工程施工15日前,将下列(  )资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。
①  施工单位资质等级证明
②  可能危及的毗邻建筑
③  拆除施工组织方案
④  堆放、清除废弃物的措施
⑤  施工许可证
【单选题】 各级建设行政主管部门及其委托的建设工程安全生产监督机构应当把施工单位对工程项目施 工安全重大危险源的识别、( )情况作为企业安全生产条件评价的一项重要内容。
①  控制与管理
②  控制与检查
③  论证与管理
④  论证与检查
【单选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》 ,施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员应当经建设行政主管部门或者其他有关部门( )方可任职。
①  评审后
②  资质检验后
③  推荐
④  考核合格后
【多选题】 《建设工程安全管理条例》规定,建设单位应当在拆除工程施工15日前,将( )报送工程所在地的县级以上建设行政主管部门备案。
①  施工单位资质等级证明
②  拟拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明
③  拆除施工组织方案
④  堆放、清除废弃物的措施
⑤  施工许可证
【单选题】 建设活动中的行政管理关系是国家及其建设行政主管部门与建设单位、设计单位、施工单位、材料和设备的生产供应单位及监理单位之间的()关系。
①  监理与被监理
②  管理与被管理
③  监管与被监管
④  协调与被协调
【单选题】 各级建设行政主管部门及其委托的建设工程安全生产监督机构应当把( )对工程项目施 工安全重大危险源的识别、控制与管理情况作为企业安全生产条件评价的一项重要内容。
①  建设单位
②  设计单位
③  施工单位
④  监理单位
【单选题】 建设行政主管部门或其他有关部门上报的是()
①  现场施工人员
②  分包单位
③  建设单位
④  总承包单位
【判断题】 国务院建设行政主管部门对全国建设工程安全生产工作实施综合监督管理。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 单位重量的( )所能提供的能量要比碳水化合物和蛋白质的更多。
①  维生素
②  脂肪
③  膳食纤维
④  矿物质
【单选题】 老年人( ),要合理分配全天食物量,一般早餐占25%~30%,中餐占40%,晚餐占 30%~35%。
①  普通饮食
②  软食
③  半流质饮食
④  治疗饮食
【单选题】 ( )是从普食过渡到半流质的、含纤维素少、便于咀嚼、比普食容易消化的食品。蛋白质、脂肪、碳水化合物按正常需要供给,每天3~4餐,以平衡饮食。
①  普通饮食
②  软食
③  半流质饮食
④  治疗饮食
【单选题】 糖尿病老年人肥胖伴有轻度并发症者,每日主食限定在200~250克以内。
①  150~200克
②  200~250克
③  250~300克
④  300~350克
【单选题】 对于需要低盐饮食的老年人,每日用盐( ),适用于患高血压、心衰、肾炎、肝硬化等疾病引起水肿的老年人。
①  1~3克
②  1~2克
③  2~3克
④  2~4克
【单选题】 任何一种传染病的流行都需要具备的环节( )。
①  传染源
②  传播途径
③  易感人群
④  以上缺一不可
【单选题】 ( )是对病原体通过污染食物,饮水,餐具或手并经口引起传播的疾病所给予的隔离方法,适用于细菌性痢疾老年人患者。
①  呼吸道隔离
②  消化道隔离
③  保护性隔离
④  肠道隔离
【单选题】 下列属于不道德行为的是( )。
①  不随地吐痰
②  不在公共场所吸烟
③  大声喧哗
④  乘坐公交车主动让座
【单选题】 现代社会中的见义勇为、助人为乐、尊老爱幼、扶危济困、诚实守信、自强不息、( )、修身为本等行为都是良好的道德体现。
①  唯利是图
②  崇德重义
③  乱扔垃圾
④  随地吐痰
【单选题】 道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的行为和生活道路。是道德的( )功能。
①  认识功能
②  调节功能
③  教育功能
④  评价功能