【判断题】【消耗次数:1】
施工现场的专职安全生产管理人员,同时可以兼作其他工作。 ()
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【多选题】 建筑施工企业专职安全生产管理人员,是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员,包括( )。
①  企业法定代表人
②  企业分管安全生产工作的副经理
③  项目经理
④  企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员
⑤  施工现场专职安全生产管理人员
【单选题】 以下关于专职安全生产管理人员的说法中,错误的是( )。
①  施工单位安全生产管理机构的负责人及其工作人员属于专职安全生产管理人员
②  施工现场专职安全生产管理人员属于专职安全生产管理人员
③  专职安全生产管理人员是指经过建设单位安全生产考核合格取得安全生产考核证书的专职人员
④  专职安全生产管理人员应当对安全生产进行现场监督检查
【单选题】 以下关于专职安全生产管理人员的说法中,错误的是()。
①  施工单位安全生产管理机构的负责人及其工作人员,属于专职安全生产管理人员
②  施工现场专职安全生产管理人员,属于专职安全生产管理人员
③  专职安全生产管理人员应当对安全生产进行现场监督检查
④  专职安全生产管理人员是指经建设单位安全生产考核合格取得安全生产考核合格证书的专职人员
【单选题】 专职安全生产管理人员负责对施工现场的安全生产进行监督检查,发现违章指挥、违章操作的,应当( )。
①  马上报告有关部门
②  找有关人员协商
③  立即制止
④  通知项目负责人
【单选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》 ,施工单位应当设立( ),配备专职安全生产管理人员。
①  安全生产管理机构
②  安全生产监督机构
③  安全生产实施机构
④  安全生产保障机构
【判断题】 在建项目专职安全生产管理人员负责对施工现场安全生产进行监督检查,发现安全事故隐患,应当立即制止并报告。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 建筑施工企业专职安全生产管理人员,是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员,包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 项目专职安全生产管理人员具有以下主要职责,由《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》作出规定。
①  正确
②  错误
【多选题】 专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。对于( )的,应当立即制止。
①  新工人三级安全教育
②  违章指挥
③  违章作业
④  违反劳动纪律
⑤  安全带高高处作业挂低用
【判断题】 建筑施工从业人员在一百人以下的,不需要设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员,但应当配备兼职的安全生产管理人员。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国刑法根据犯罪客体的不同将犯罪分为十类。其中,故意或者过失地实施危害不特定多数人的生命、健康、重大公私财物或者公共生活安全的犯罪是( )。
①  危害公共安全罪
②  危害国家安全罪
③  妨害社会管理秩序罪
④  破坏社会主义经济秩序罪
【单选题】 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是()
①  信念
②  理想
③  情感
④  意志
【单选题】 根据法律规范的内容不同,可将法律规范分为授权性规范、义务性规范和复合性规范。下列选项中属于授权性规范的是( )。
①  公务员有模范遵守宪法和法律的义务
②  消费者有了解其所购买商品的真实情况的权利
③  禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏国家和集体的财产
④  著作权人行使著作权,不得违反宪法和法律,不得损害公共利益
【单选题】 健康良好的生理和心理状态是一个人正常学习、工作和生活的必备条件。下列选项中,属于不良心理状态的是( )。
①  自我评价客观
②  适应能力较强
③  经常过度焦虑
④  情绪偶尔波动
【单选题】 下列不属于大学学习特点的是:( )
①  学习内容的专业性和综合性
②  学习方式的自主性
③  学习途径的单一性
④  学习方法的创新性
【单选题】 爱国主义所反映的个人与祖国的关系是
①  依存关系
②  隶属关系
③  敌对关系
④  团结关系
【单选题】 公民之间应该和睦相处,互助友爱,与人为善。这是公民基本道德规范中 ( ) 。
①  团结友善的要求
②  明礼诚信的要求
③  勤俭自强的要求
④  敬业奉献的要求
【单选题】 世界观是人们对()的最根本看法和总和。
①  社会
②  人生意义
③  自然界
④  整个世界
【单选题】 实现理想的根本途径是()
①  设计好理想
②  理论学习
③  艰苦奋斗、勇于实践
④  人际交往
【单选题】 在继承民族精神的基础上,在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,成为( )。
①  风俗习惯
②  时代精神
③  历史传统
④  道德观念