沉降缝与伸缩缝的主要区别在于墙体是否断开。（）

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【判断题】沉降缝与伸缩缝的主要区别在于基础是否断开。（）

① 正确

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【单选题】沉降缝与伸缩缝的区别在于（）

① 伸缩缝比沉降缝宽

② 伸缩缝不能填实

③ 沉降缝必须从基础处断开

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【判断题】伸缩缝可代替沉降缝。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】变形缝的构造有伸缩缝、沉降缝和防震缝三种。

① 正确

② 错误

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【多选题】温度缝又称伸缩缝，是将建筑物（）断开。

① 地基基础

② 墙体

③ 楼板

④ 楼梯

⑤ 屋顶

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【单选题】温度缝又称伸缩缝，是将建筑物（）断开。 Ⅰ.地基基础 Ⅱ.墙体 Ⅲ.楼板 Ⅳ.楼梯 Ⅴ.屋顶

① ⅠⅡⅢ

② ⅠⅢV

③ ⅡⅢⅣ

④ ⅡⅢV

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【单选题】变形缝包括伸缩缝、防震缝和（）三种类型。

① 沉降缝

② 防尘缝

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【单选题】根基墙体的材料、厚度及施工条件，伸缩缝可做成平缝、错口缝、企口缝等形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】在地震区设置伸缩缝时，必须满足（）的设置要求。

① 防震缝

② 沉降缝

③ 伸缩缝

④ 压缩缝

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【单选题】目前能适用变形量最大的伸缩缝类型为（　）。

① 模数式伸缩缝

② 梳齿板式伸缩缝

③ 填塞式伸缩缝

④ 嵌固对接式伸缩缝

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【单选题】古希腊提出“助产术”的著名思想家是

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 苏格拉底

④ 昆体良

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【单选题】德育“认知模式”的提出者是

① 科尔伯格

② 皮亚杰

③ 班杜拉

④ 奥苏伯尔

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【单选题】儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到

① 自我调控

② 自我监督

③ 自律

④ 自我疏导

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【单选题】教育“心理起源论”的代表人物是

① 孟禄

② 洛克

③ 卢梭

④ 利托尔诺

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【单选题】中国近代第一个以法令的形式公布学制是

① 壬寅学制

② 癸卯学制

③ 壬戌学制

④ 壬子学制

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【单选题】认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是

① 个人本位论

② 社会本位论

③ 个人全面发展学说

④ 个人社会本位论

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【单选题】进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的

① 疏导原则

② 因材施教原则

③ 导向性原则

④ 一致性和连贯性原则

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【单选题】 “一把钥匙开一把锁”，体现的是德育的

① 导向性原则

② 疏导原则

③ 教育一致性与连贯性原则

④ 因材施教原则

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【单选题】教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

① 凯洛夫和赫尔巴特

② 杜威和赫尔巴特

③ 赫尔巴特和杜威

④ 夸美纽斯和杜威

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【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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