降水工程安全专项施工方案的编制应根据工程地质、水文地质、场地条件、地下管线、周边环境及工期要求等条件选择安全可行、具有实用性、最佳的施工方案和机具设备。（）

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【判断题】虽未超过2m但地质条件和周边环境复杂的基坑土方开挖、支护、降水工程，应单独编制专项施工方案

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【判断题】开挖深度超过2m或虽未超过2m但地质条件和周边环境复杂的基坑土方开挖、支护、降水工程，应单独编制专项施工方案

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【单选题】开挖深度超过（）m的降水工程，应单独编制安全专项施工方案。

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【判断题】开挖深度虽未超过3m但地质条件、周围环境复杂的基坑土方开挖、支护、降水工程专项施工方案，应组织专家进行论证

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【判断题】土方开挖与支护工程安全专项施工方案的编制原则是确保方案经济可行，坚持技术先进性、科学合理性、安全实用性与实际相结合。（）

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【多选题】需要编制专项施工方案的工程包括（）。

① 基坑支护及降水工程

② 绑扎钢筋工程

③ 起重吊装工程

④ 拆除、爆破工程

⑤ 高大模板工程

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【判断题】按施工方案所指导的内容可分为专业工程施工方案和安全专项施工方案两大类

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【单选题】在编制降水工程安全专项施工方案时，应全面勘查相邻建筑物的高度、基础形式、埋深和与待建工程的（）等情况。

① 生活区距离

② 塔吊距离

③ 脚手架距离

④ 基坑距离

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【多选题】安全专项施工方案的编制应抓住工程中危险因素，做到方案内容具体，重点、难点突出，具有（）。

① 实用性

② 针对性

③ 指导性

④ 全面性

⑤ 可操作性

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【判断题】 ??危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案，专项施工方案应有针对性，并按有关规定进行设计计算

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【判断题】我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。

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【判断题】小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。

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【判断题】斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。

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【判断题】观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。

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【判断题】负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

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【判断题】儿童第一次看到飞机时，把它叫做“大白鸟”，这是一种顺应现象。

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【判断题】在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。

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【判断题】青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。

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【判断题】研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。

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【判断题】根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

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