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【判断题】【消耗次数:1】
高大模板支撑系统的拆除作业必须自上而下逐层进行,严禁上下层同时拆除作业。()
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
拆除脚手架应按()顺序进行作业
①
A由下而上
②
B从上而下
③
C从左到右
④
D从右向左
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【单选题】
下列关于钢管扣件式脚手架的拆除作业说法错误的是( )。
①
由上到下逐层进行
②
可分段拆除
③
可上下同时进行
④
严禁先将连墙件整层拆除后再拆脚手架
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【多选题】
高大模板支撑系统是指( )。
①
水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m,或跨度超过18m的模板支撑系统
②
施工总荷载大于15kN/㎡的模板支撑系统
③
集中线荷载大于20kN/㎡的模板支撑系统
④
梁截面尺寸300×500mm的模板支撑系统
⑤
柱截面尺寸600×600mm的模板支撑系统
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【判断题】
架上作业时,不得随意拆除基本结构杆件,因作业需要必须拆除某些杆件时必须取得监理单位的同意,并采取可靠的加固措施后方可拆除。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
拆除施工严禁立体( )作业。水平作业时,各工位间应有一定的安全距离。
①
生产
②
混合
③
交叉
④
多工种
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【单选题】
拆除施工严禁立体( )作业。水平作业时,各工位间应有一定的安全距离;
①
生产
②
混合
③
交叉
④
多工种
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【多选题】
拆除或拆卸作业应符合下列规定()。
①
不得上下同时拆除
②
拆除工程中,拆卸下的物件及余料和废料均应及时清理运走,构配件应向下传递或用绳递下,不得任意乱置或向下丢弃,散碎材料应采用溜槽顺槽溜下
③
拆除或拆卸作业应设置警戒区域,并应由专人负责监护警戒
④
物件拆除后,临时堆放处离堆放结构边沿不应小于1m,堆放高度不得超过1m,楼层边口、通道口、脚手架边缘等处,不得堆放任何拆下物件
⑤
拆除或拆卸作业下方不得有其他人员
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【多选题】
关于高大模板支撑系统的验收,下列叙述正确的是( )。
①
高大模板支撑系统搭设前,由项目负责人组织对需要处理或加固的地基、基础进行验收
②
高大模板支撑系统搭设完成后,由项目技术负责人组织验收
③
高大模板支撑系统搭设完成后,由项目负责人组织验收
④
高大模板支撑系统搭设完成,参加验收的人员包括施工单位项目技术、安全、质量、施工人员,监理单位的总监和专业监理工程师
⑤
高大模板支撑系统验收合格,经施工单位项目技术负责人及项目总监理工程师签字后,方可进入后续工序的施工
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【单选题】
拆除工程施工前,必须对施工作业人员进行书面( )交底。
①
生产
②
质量
③
施工
④
安全技术
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【多选题】
进行模板支撑和拆卸时的悬空作业,下列哪些规定是正确的?( );
①
严禁在连接件和支撑上攀登上下
②
并严禁在上下同一垂直面上装、拆模板
③
支设临空构筑物模板时,应搭设支架或脚手板
④
模板上留有预留洞时,应在安装后将洞口覆盖
⑤
拆模的高处作业,应配置登高用具或搭设支架
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随机题目
【单选题】
“Target基于大数据的商品营销”的案例体现了大数据的何种思维方式()
①
整体性思维
②
关联性思维
③
容错性思维
④
数据驱动思维
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【单选题】
我们通常说的”杀鸡儆猴“,指的是()
①
尝试错误学习
②
观察学习
③
顿悟学习
④
条件反射
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【单选题】
“擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益”违反了哪项教师职业行为准则()
①
坚守廉洁自律
②
积极奉献社会
③
潜心教书育人
④
坚持言行雅正
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【单选题】
5G的特点不包括()
①
低延时
②
广覆盖
③
高速率
④
零功耗
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【单选题】
第三次信息化浪潮的标志是()
①
互联网的普及
②
云计算、大数据和物联网的普及
③
个人计算机的普及
④
5G技术的普及
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【单选题】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【单选题】
第一次信息化浪潮的标志是()
①
互联网的普及
②
云计算、大数据和物联网的普及
③
个人计算机的普及
④
5G技术的普及
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【单选题】
破“五唯”的内容是()?
①
唯分数、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
②
唯论文、唯背景、唯职称、唯学历、唯奖项
③
唯论文、唯帽子、唯职级、唯学历、唯奖项
④
唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
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【单选题】
教育大数据分为四个层级,其中存储教育用户的教学活动等行为数据属于教育数据的()层级。
①
基础层
②
状态层
③
资源层
④
行为层
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【单选题】
黑猩猩没有经过训练,突然学会了用竹竿钩取香蕉,这属于()
①
尝试错误学习
②
观察学习
③
顿悟学习
④
条件反射
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