【判断题】【消耗次数:1】
硫化氢是具有刺激性和窒息性的黄色气体,具有“臭鸡蛋”气味。 ()
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 硫化氢是无色有( )味道的气体。
①  汽油
② 
③  酒精
④  臭鸡蛋
【单选题】 硫化氢属于( )
【判断题】 按作用性质不同,工业毒物可分为刺激性毒物、窒息性毒物、麻醉性毒物三种。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 健胃药和刺激性药宜
①  发作前1~2小时服
②  空腹服
③  饭后服
④  饭前服
⑤  睡觉前服
【判断题】 关于盐酸普鲁卡因有刺激性和毒性大
①  正确
②  错误
【单选题】 下列毒物属于刺激性气体的是( )
①  CO
②  Cl2
③  H2S
④  HCN
【单选题】 吸入微量的硫化氢感到头痛恶心的时候,应采用的解毒方法是( )。
①  吸入Cl2
②  吸入SO2
③  吸入CO2
④  吸入大量新鲜空气
【单选题】 含刺激性强的药物宜制成蜡丸的目的是( )。
①  方便携带
②  方便服用
③  减轻毒性
④  减少刺激性
⑤  方便炮制
【单选题】 山楂炮制可缓和刺激性的原因是
①  挥发油的组成发生改变
②  有机酸含量提高
③  油脂的含量降低
④  挥发油的含量降低
⑤  有机酸含量降低
【单选题】 抢救刺激性气体中毒病人首先应( )
①  及早吸氧
②  脱离现场,移至空气新鲜处
③  应用去泡沫剂
④  应用肾上腺皮质激素
随机题目
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  行为主义
②  格式塔理论
③  人本主义
④  “数学化”理论
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【单选题】 技能是( )基本活动方式。
①  智力活动
②  操作活动
③  心理活动
④  智力和操作活动
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①  客体性
②  思考性
③  单一性
④  接受性
【单选题】 现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①  建构
②  吸纳
③  传递
④  训练
【单选题】 发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①  独立探究
②  提出假设
③  理解发现
④  动手操作
【单选题】 课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①  目标
②  内容
③  学具
④  环境
【单选题】 从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①  发现学习
②  知识学习
③  技能学习
④  问题解决学习
【单选题】 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①  大众化
②  形式化
③  算法化
④  公理化