在法律效力上，法规高于部门规章。（）

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在法律效力上，法规高于部门规章。（）

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【判断题】法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章，地方性法规低于部门规章（）

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【判断题】地方性法规的效力高于地方规章但低于国务院部门规章。（）

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【判断题】在法律效力上，法律高于法规。（）

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【判断题】在我国的建设法规的五个层次中，法律效力的层级是上位法高于下位法，具体表现为：建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。（）

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【单选题】《》是部门规章。

① 危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法

② 安全生产许可证条例

③ 成都市商业零售经营单位安全生产规定

④ 职业病防治法

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【判断题】在建设法规的五个层次中其法律效力从高到低依次为：建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规、地方建设规章

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【多选题】下列属于税收部门规章的是

① 《税收征管法实施细则》

② 《增值税暂行条例实施细则》

③ 《税务代理试行办法》

④ 《个人所得税法实施条例》

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【多选题】并购重组监管框架中的部门规章包括（　　）。

① 《上市公司收购管理办法》

② 《公司法》

③ 《上市公司监督管理条例》

④ 《上市公司重大资产重组管理办法》

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【多选题】下列属于我国证券市场的法律框架中的部门规章是的（）

① 《上市公司检查办法》

② 《中华人民共和国公司法》

③ 《中华人民共和国合同法》

④ 《证券公司管理办法》《中国证券业协会章程》

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【单选题】测验的客观性包括以下方面：测验刺激的客观性；量化的客观性；（）。

① 检验的客观性

② 数据的客观性

③ 分析的客观性

④ 推论的客观性

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【单选题】建构主义学习环境包含情境、协作、会话和（）四大要素。

① 教学

② 教室

③ 课堂

④ 意义建构

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【单选题】观察法的特点包括：观察的目的性和计划性；（）；观察对象的自然性和观察的客观性。

① 观察的指向性

② 观察的客观性

③ 观察的直接性

④ 观察的目的性

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【单选题】测验量表的量化水平可以分为四种：名称，顺序量表，等距量表，（）。

① 等比量表

② 平均量表

③ 回归分析

④ 有效测验

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【单选题】科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（）、逻辑系统性、真理性和发展性。

① 科学性

② 理论性

③ 系统性

④ 操作性

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【判断题】文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于定量分析( )。

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【判断题】搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网( )。

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【判断题】研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度，或者说研究结果符合客观实际的程度( )。

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【判断题】探索性研究是一种不太深入的研究。当研究者对某些研究问题，缺乏前人研究经验、不大清楚各变量之间的关系、没有掌握相关理论根据、以及不能确信可以建立哪些假设，这种情况下要贸然进行精细的研究，恐怕会出现顾此失彼或以偏概全的问题，同时也浪费研究时间、经费与人力。这种研究类型的方式有文献调查、经验调查、典型情况或个案分析等多种 ( )。

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【判断题】次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域(组)内出现的次数情况( )。

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