【判断题】【消耗次数:1】
安全教育措施是指通过对全员的安全培训教育,以提高全员的安全素质,包括意识、知识、技能、态度、观念等综合安全素质。 ()
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【判断题】 安全教育措施是指通过对全员的安全培训教育,以提高全员的安全素质,包括意识、知识、技能、态度、观念等综合安全素质。()
①  正确
②  错误
【单选题】 安全教育培训的目的是提高员工的安全素质,防患于未然,使员工努力做到( )。
①  保证自己安全,不伤害自己
②  事不关已,高高挂起
③  不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害
④  保护自己,不被他人伤害
【单选题】 安全教育中的安全技术知识教育不包括( )知识教育。
①  生产技术
②  数、理、化基础
③  专业安全技术
④  一般安全技术
【判断题】 施工管理人员、专职安全员每半年度应进行安全教育培训和考核。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园安全教育包括对保教人员的安全教育和()。
①  家庭的安全教育
②  社会的安全教育
③  学前儿童的安全教育
④  社区的安全教育
【多选题】 安全教育主要包括()的内容。
①  思想教育
②  安全知识教育
③  安全技能教育
④  法制教育
⑤  操作规程教育
【多选题】 转岗工人安全教育培训的主要内容包括( )。
①  施工区域内各种生产设施、设备、工具的性能、作用、安全防护要求等
②  最近安全生产方面的动态情况
③  本工种的安全技术操作规程
④  本单位近期安全工作回顾
⑤  本班组施工生产的概况介绍
【多选题】 冬季施工安全教育主要包括()等内容。
①  防冻、防滑知识
②  安全用电知识
③  防火安全知识
④  防暴风雨知识
⑤  防中毒知识
【多选题】 夏季施工安全教育主要包括()等内容。
①  安全用电知识
②  预防雷击知识
③  防坍塌安全知识
④  防物体打击知识
⑤  防暑降温、饮食卫生和卫生防疫等知识
【多选题】 夏季施工安全教育主要包括()等内容
①  A安全用电知识
②  B预防雷击知识
③  C防坍塌安全知识
④  D防物体打击知识
⑤  E防暑降温、饮食卫生和卫生防疫等知识
随机题目
【单选题】 在吸附柱色谱装柱过程中,应不断敲打色谱柱,目的是
①  使操作速度加快
②  加强分离效果
③  使色谱柱填充均匀并没有气泡
④  便于收集分离后的组分
【单选题】 以非极性的物质为固定相、甲醇-水的混合物为流动相,进行吸附柱色谱分离
①  分子量大的组分先流出
②  极性强的组分先流出
③  极性强的组分后流出
④  极性弱的组分先流出
【单选题】 目前,对于中药制剂下列哪个选项是鉴别的首选方法
①  气相色谱法
②  电位分析技术
③  液相色谱法
④  薄层色谱法
【单选题】 以下哪个是反相键合相色谱的流动相组成
①  石油醚-正己烷
②  正己烷-乙醇
③  甲醇-水
④  石油醚-三氯甲烷
【单选题】 色谱所用的氧化铝
①  活性的强弱用活度级I~V表示,活度V级吸附力最弱
②  活性的强弱用活度级I~V表示,活度V级吸附力最强
③  中性氧化铝适于分离非极性物质
④  活性与含水量无关
【单选题】 下列气相色谱操作条件中,正确的是
①  载气的热导系数尽可能与被测组分的热导系数接近
②  使最难分离的物质在能很好分离的前提下,尽可能采用较低的柱温
③  实际选择载气流速时,一般低于最佳流速
④  检测室温度应低于柱温,而气化温度愈高愈好
【单选题】 下列可用于定性分析的参数是
①  色谱峰高或峰面积
②  色谱峰宽
③  色谱峰保留时间
④  死体积
【单选题】 下列哪种检测器,不能进行梯度洗脱
①  蒸发光散射检测器
②  紫外检测器
③  荧光检测器
④  示差折光检测器
【单选题】 用TLC分离弱极性组分时,宜采用
①  低活性板与强极性展开剂
②  高活性薄板与弱极性展开剂
③  高活性薄板与强极性展开剂
④  低活性薄板与弱极性展开剂
【判断题】 保留体积与流速以及保留时间变化有关。
①  正确
②  错误