【判断题】【消耗次数：1】
源辨识》GB 18218—2009，作为重大危险源辨识的依据。 （）
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
危险化学品重大危险源，是指按照（ ）标准辨识确定的。
①
《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218）
②
《安全生产法》
③
《危险化学品重大危险源安全》
④
《危险化学品名录》
【多选题】
危险源辨识的方法很多，常用的方法有（ ）等。
①
专家调查法、德尔菲法
②
头脑风暴法、因果分析法
③
现场调查法、工作任务分析法
④
安全检查表法、危险与可操作性研究法
⑤
事件树分析法、故障树分析法
【多选题】
企业在对重大危险源进行辨识和评价后，应针对每一个重大危险源制定出一套严格的安全管理制度，通过（ ）对重大危险源进行严格控制和管理。
①
技术措施
②
组织措施
③
管理措施
④
经济措施
⑤
合同措施
【判断题】
重大危险源的辨识应根据工程特点和施工工艺，将施工中可能造成重大人身伤害的危险因素、危险部位、危险作业列为重大危险源并进行公示，并以此为基础编制应急救援预案和控制措施。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
下列选项中，哪一项不是幼儿冲突的性质（ ）。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是（ ）
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
【单选题】
下面选项中，不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是（ ）
①
用照片或录像来记录孩子的表现
②
通过及时辩解来解决与家长的误会
③
平时留心观察并记录幼儿的情况
④
用具体的事例与家长沟通孩子的状况