强度是指材料或构件抵抗破坏的能力。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

强度是指材料或构件抵抗破坏的能力。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】构件的强度要求，就是构件有足够的抵抗破坏的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】结构或构件抵抗破坏的能力通常称为（）

① 强度

② 刚度

③ 稳定性

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【单选题】构件抵抗破坏的能力称为（）。

① 强度

② 刚度

③ 稳定性

④ 失效

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【单选题】评价材料抵抗水的破坏能力的指标是（??????）。?

① 抗渗等级?

② 渗透系数

③ 软化系数?

④ 抗冻等级

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【单选题】评价材料抵抗水的破坏能力的指标是（）。

① 抗渗等级

② 渗透系数

③ 软化系数

④ 抗冻等级

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【单选题】评价材料抵抗水的破坏能力的指标是

① 抗渗等级

② 渗透系数

③ 抗冻等级

④ 软化系数

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【多选题】材料能抵抗外力能力叫强度，由于外力形式不同，材料所对应的强度有（）

① 抗压强度

② 抗拉强度

③ 抗弯强度

④ 抗渗强度

⑤ 抗裂强度

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【单选题】材料在外力作用下抵抗破坏的能力称为（）。

① 刚度

② 强度

③ 韧性

④ 脆性

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【单选题】构件的强度是指构件（）。

① 抵抗变形的能力

② 抵抗破坏的能力

③ 不产生变形的能力

④ 保持平衡的能力

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【单选题】构件抵抗变形的能力称为（）。

① 强度

② 刚度

③ 稳定性

④ 失效

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【单选题】下面属于个别化教学组织的包括（）

① 特朗普制

② 道尔顿制

③ 分组教学制

④ 凯勒计划

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【单选题】我国最早采用班级授课组织开始于（）年的京师同文馆

① 1862

② 1920

③ 1904

④ 1949

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【单选题】文纳特卡计划的创始人是（）

① 博尔文

② 凯勒

③ 华虚朋

④ 柏克赫斯特

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【单选题】中国古代的“六艺”属于（）

① 学术中心课程

② 综合学科课程

③ 科目本位课程

④ 经验课程

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【单选题】 “直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”，这属于课程要素中的（）

① 概念

② 原理

③ 技能

④ 方法

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【单选题】教学组织的基本类型有（）

① 班级授课组织、分组教学组织、个别化教学

② 个别学习、伙伴学习、合作学习

③ 分组教学组织、个别化教学、个别学习

④ 班级授课、分组教学、情景模式

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【单选题】关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。

① 泰勒

② 杜威

③ 布鲁纳

④ 斯宾塞

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【单选题】（）是最古适用范围最广的课程课程类型。

① 活动课程

② 学科课程

③ 分科课程

④ 综合课程

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【单选题】最早在理论上论述了班级授课制的教育家是（）

① 赫尔巴特

② 乔伊斯

③ 夸美纽斯

④ 裴斯泰洛齐

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【单选题】在课程要素中，（）是支配课程的核心要素。

① 原理

② 技能

③ 方法

④ 价值观

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